10.用“”给语段断句(3分)

君 少 尚 气 节 莅 官 能 摘 恶 庇 民 青 涧 与 环 人 皆 画 君 之 像 而 享 事 之 及 终 吏 民 暨 属 羌 酋 长 朝 夕 临柩 前 者 数 日

11.把文中画线的句子翻泽成现代汉语。(6分)

(1)朝廷从之，以君董役事，与兵民暴露数月，且战且城。(3分)

译文：

(2)募商贾使通其货，或先贷之本，速其流转。(3分)

译文：

（四）古诗词鉴赏(6分)

12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

南海旅次

曹 松

忆归休上越王台，归思临高不易裁。

为客正当无雁处，故园谁道有书来?

城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。

心似百花开未得，年年争发被春催。

(1)从前两联看，诗人的归思为什么“不易裁”? (3分)

答：

(2)请赏析尾联的妙处。(3分)

答：

二、文学名著阅读(10分)

13. 下面有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是(5分)(　  　)(    )

A.红楼梦判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。

B.怡红院枯了一年的海棠突然在十一月开花。贾赦、探春觉得这不是一个好兆头;但贾母执意认为这是好事。且请众人来赏花作诗。凤姐见花开得奇怪，私下里告诉袭人铰块红绸子挂上避邪。宝玉见到花开，心中涌起无限丘壑，竟在匆匆换衣后发现通灵宝玉不见了。全家上下一片忙乱，却瞒着贾母。(《红楼梦》)

C.探春向宝玉倡议创建诗社。适值贾芸送两盆海棠花给宝玉，遂起“海棠社”。每个人都起了一个封号。李纨当社长，迎春和惜春当副社长。(《红楼梦》)

D.馒头庵的老尼托王熙凤解决一件事情：李衙内看中了金哥，但是金哥已许配给守备之子，两家相争，老尼请王熙凤让守备家退婚。王熙凤趁机索要了三千两银子。(《红楼梦》)

E.薛蟠借贾政名义叫宝玉出去，让众人非常担心。晚上，薛宝钗听说宝玉回来了，便过来看宝玉。恰看见黛玉进去。待她到时，正好丫鬟之间斗气，借口宝玉吩咐不许开门让她吃了闭门羹。(《红楼梦》)

14.简答题。(任选一题，100字左右)(5分)

(1)请简要叙说《红楼梦》中探春理家时主要做了哪些开源节流的改革。

( 2)."质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧!"这几句诗出自哪部名著的哪首诗?吟诗是谁?这几句诗表现了她怎样的思想性格?

三、现代文阅读（10分）

警惕名校农村学子锐减

周继坚

据报道，在中国农业大学今年的大一新生中，农村户籍生源10年来首次跌破三成,仅占28.26%。如此低的比例,再次引发了人们对农村教育的忧虑。近年来，重点大学农村生源的减少是整体趋势。统计显示，上世纪80年代清华大学县级中学生比例占到50%左右，而今年只有七分之一;北大的农村学生比例从过去的30%左右降到了近年来的10%到15%。

在教育发展上，最大限度地实现公平和均衡，既是众多教育界专家学者的一致呼吁，也是教育管理部门多年来矢志不渝的目标。从现实的国情看，我国城市化水平还不高，农村人口比重仍然很大。相比于城市，农村学生的数量占多数，从教育公平和均衡的角度讲，在高校中农村学生的比重应该大于城市。然而，现实中不仅农村学生在高校中所占比例很低，而且似乎逐年呈下降趋势。

近年来，高校扩招让上大学变得容易。然而，对广大农村学子来说，能够吸吮到这一“雨露”的人却越来越少。有人把大学里农村学子的减少归结为城市化进程，有的归因于农村孩子的基础教育底子整体不如城市。然而，这些原因只是在解释表象，并没有触及问题的根本。以去年全国高考为例，农村孩子占考生总数的62%，可见农村孩子仍然是应考的多数。就学生个人基础素质来说，城市孩子或许有这样那样的兴趣特长，但农村孩子也有更多的参加劳动实践的经验，决不能说会弹琴的城市孩子的素质就一定高过放过牛的农村孩子。

大学里农村学子的减少，根本上暴露的还是长期以来普遍存在且已饱受诟病的教育均衡问题。除了全国统一的高考制度外，近年来推出的校长推介制、高校自主招生、名校联合招考等教育改革举措中，农村孩子显然都不占优势。首先从家庭经济条件和教育环境来看，农村孩子主要靠课堂上有限的教育资源，不像城市孩子那样可以享有丰富的各类课外辅导和培训资源;其次，自主招生和校长推荐制等举措也主要面向少数优质示范高中，农村孩子事实上很难进入这些重点中学。

重点大学中农村学子的减少是一个警示信号，一定程度上反映着教育天平的倾斜度。在城市和重点中学较多占有优质教育资源的情势下，农村学子在高考竞争中先输掉了一大截。再加上以成绩衡量政绩的功利思维,又加剧了地方对学校投入和学生选拔的人为扭曲。从幼儿园到小学，从中学到高考,招生考试越来越像程序化的“掐尖机器”。结果，农村孩子不断被重点中学、重点班级边缘化，考取重点大学的机会也越来越少。优质高等教育机会的丧失，导致农村孩子上升空间日益狭窄。要看到，长此以往，我们将不得不面对一个不利于社会良性发展的新隐忧，那就是阶层固化。

(选自 2011年08月26日《光明日报》)

15.下列各项中对原文的理解，符合文意的一项是(3分)(     )

A.从教育均衡的角度来看，农村人口比重仍然很大，在高校中农村学生的比重应该要大于城市学生。

B.城市孩子有这样那样的兴趣特长，农村孩子只有参加劳动实践的经验，二者存在着素质上的差距。

C.在目前的形势下，重点大学中农村学子的减少以及成为一个警示的信号，这充分反映教育天平的倾斜度。

D.农村孩子个人的未来上升空间日益狭窄，导致他们丧失了接受优质高等教育的机会，这成为社会新隐忧。

16.开头第一段所引用的数据有什么作用?请简要分析。(3分)

17.文中“饱受诟病的教育均衡问题”具体体现在哪些方面?请简要概括。(4分)