【解析】①介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”，"  目的”与“为了”表意重复，应删去其中的一个。②“进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”前缺少介词“对”③“诗一般的语言”前面缺介词“用”。最后两句缺主语，删掉“使读者”④“大家都以为……，看到……”主语是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主语，可改为“大家才恍然大悟”。⑤“介绍”缺少宾语，可以在“表达效果”后加“的知识”。语序不当，“详细的”应放到“介绍”的前面。⑥“表达”缺少宾语，可在句末加上“的意图”或“的愿望”。⑦成分赘余，“练就”就有“练成功、练出来”的义项，所以后边再用“出来”就显得累赘。⑧语意重复累赘，去掉“比较合适”。⑨“建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词。⑩“不容”与“令人”语意重复。⑾项介词“以”缺少宾语中心语，应改为“那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神……”⑿“打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人”缺主语，应该改为“扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人”。⒀  项属于重复，“否则”是“如果不这样，就……”的意思，表示对上文的否定，应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动”。  ⒁项成分残缺，“损失在百万元以上”的主语不是“少数目无法纪的人”，而是“被盗单位”;  ⒂项成分赘余，“暗箱操作”即为“不合法、不透明”，因此应删去“不合法、不透明的”几个字;⒃“由于”使句子主语残缺。 (17)“未来”指将来的光景，  "远景”指将来的景象，二者语意重复了，该句可改为“描绘着家园美好的未来”⒅  缺少主语，“使人……”前应添加主语。⒆项，成分残缺，“同行”缺少介词支配，因此在“和”字前加“与”;⒇  项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语;  (21)“当初”与“始料”中的“始”语义重复。(22)“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语。(23)语意重复，句式结构不一致，应改为“缠绕着藤蔓的绿树”;  (24)项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。  (25)“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。  (26)中“再现”缺少了宾语“场景”等。(27)“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”。(28)“无不”与“毫无例外”重复累赘，删除“毫无例外地”。

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