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2016-2017高考语文形声字的复习方法

编辑:sx_liujy

2016-10-18

形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,以下是语文形声字的复习方法,威廉希尔app 高考频道请考生学习。

1.按图索骥

形声字多数仍读声旁字的音,如“舐犊情深”中“舐”读shì;谐音或基本一致,如“缜”读zhěn,“慎”读shèn;声旁不再表音,如“破绽”的“绽”读zhàn,不读dìnɡ。

2.据义定形

汉字乃音、形、义的统一,而以义为纲,故应据义定形。如“痉(孪、挛)”“孪”义为“两人同一胎所生”,“挛”为“蜷曲不能伸直”,故应为“痉挛”而非“痉孪”。

3.以音辨形

如“辍学”的“辍”与“缀”,其字形近,但音、义差距大,要根据字音来辨识字形。

4.据形定音

形声字占汉字80%以上,其大多有共同声旁。如“梢”“鞘”

“消”“哨”声旁相同但读音不同,则可根据字形来辨识字音。

【想一想】如果对形声字的构成特点有所了解,答题时就会事半功倍。对于形声字的构成特点,你了解多少呢?简单说说吧!

【拓展延伸】

偏旁(声旁)表读音常有三种情况:

(1)半边异音,即该字的声旁与本字拼音完全不同,如“沉淀”(“定”读音是dìnɡ,“淀”读音是diàn)。

(2)半边近音,即该字的声旁与本字拼音相近,或声母相同,或韵母相同。如“灯光”(“丁”读音是dīnɡ,“灯”读音是dēnɡ),“橙子”(“登”读音是dēnɡ,“橙”读音是chénɡ)。

(3)半边音,即该字的声旁与本字拼音相同,如“伉俪”(“丽”与“俪”读音都是lì)。

其中半边近音最多,是考试重点。

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