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2017高考语文复习名师指导:写作

编辑:sx_liujy

2016-09-06

进入高中后,同学们开始意识到了一篇作文,应该有它的深度和广度,于是更多的去学习和练习议论文写作。下面是威廉希尔app 编辑的2017高考语文复习名师指导,请大家认真学习。

一篇议论文往往由三部分组成,分别是:论点、论据、论证。论点即作者的观点,也就是我们在作文中所说的立意:论据由道理论据和事实论据两部分组成,在作文中我们称之为素材;论证部分,我们大多数习惯用古今中外的论据来使文章添姿添彩。

针对立意不准确,逻辑感不强和层次感不鲜明的现象,我将从三个角度来指导。

(一)正确立意,不偏题

应对材料作文最重要的是做到不跑题,正确立意,写作时不可只求立意的新颖,同时也应稳中求胜,切勿边缘立意。拿到一篇材料作文,如何寻找与社会结合,自身又恰好熟悉的立意。以下我们总结了四种方法:

第一,关键句法。一则材料会有其中较为关键的句子,即中心句。寻找最能表现出文章主旨的大意的句子既是我们的目的。

例如13年新课标一卷。一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。后来,一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”

本材料想要表达的是我们要有勇气干一些事情,不能有过多的顾虑。老切割师的那句“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖”便应证了这个主旨。于是我们只要围绕“勇气”“抛弃顾虑”进行写作,皆为正确。

第二,关键词法。此种方法可以和第一种方法交叉使用,其实就是在阅读材料时候养成动笔勾画的习惯。 例如我们耳熟能详的“水门事件”材料如下:“尼克松竞选总统连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而尼克松本人却担心失败,于是他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。”其中“担心失败”“推卸责任”是材料主要想突出的点,便是本材料的立意,而这两个词也是材料中的关键词。

第三,抓内在关系法。例如辽宁卷,一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。有材料可以看出沙子和珍珠是有内在联系,正是沙子和珍珠之间关系的一个转换,引发出来我们对于自身的考虑:是变,还是不变?是选择优秀,还是甘于平凡?

第四,异中求同法。对于两则材料我们一定要学会去寻求他们的相似之处,从相似之处着手立意。材料如下:“ (一)它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!(二)父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。”两则材料乍一看,一是追求梦想,另外一个亲情。此时如果单独写一个便被视作跑题。细心的同学此时会发现“我愿意”三个字,所以我们抓住词相似点便可得出,做自己内心愿意干的事情便是一种满足和幸福。

除此之外,对于寓言故事类材料一定要学会分辨感情色彩,材料褒扬的一方我们不能进行贬低,贬低的一方不能进行褒扬。同时对于材料的结果向前推导出来导致此结果产生的原因,每一个原因可以作为一个立意的角度。

(二)巧建结构,展新意

议论文贵在说理。以理服人,就要多一些辩证思考,要用发展的眼光看问题,要透过现象看本质,揭示问题产生的原因,准确区分现象或问题的性质、程度,联系地、深入地分析。可是,普遍的现象是:“理”不够,“例”来凑。好多议论文,基本上都是“例一”“例二”“例三”……有的考生竟然在800余字的短文中一口气抛出五六个事例,令人眼花缭乱,不得其“理”。那么如何解决这现象,正确的做法是“以论带例”,而不是“以例带议”。

议论文论证结构绝不仅有固定的并列式(横式),还有层进式(纵式)、对照式,在这里我们重点讲一下“起承转合”式。

“起”:开篇要鲜明地提出观点,再进行必要的解释或阐述,以便后文展开论述。

“承”:事理上对论点进行论证。

“转”:为了把道理论证得全面完整,大致分两种情况,一种是从另一面或反面说,讲不同的意见;另一种是采用推进一层的写法,转入深处。

“合”:结尾要与开头形成照应,重申文章论点,使结构完整,又增强了文章的逻辑性和说服力。

在转的过程中我们可以选择用正反两面进行对比说理,同时也可以采用递进式说理。递进式说理我们只要脑中存有“是什么,为什么,怎么做”就可以轻松驾驭。

采用如此“转”的方式,你的文章就不会太呆板,太程式化。心中有逻辑,笔下文章才能熠熠生辉。

下面是我们一篇优秀的范文我们一起来分析它的起承转合。

黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

范文:                     兼传统,容现代

黑白胶片,曾经是一代人梦想与美好记忆的见证,它记录下的是人生不同寻常的瞬间,但却在每次翻看照片时渐渐泛黄;数码技术能记录生活的点点滴滴,但却在快速浏览与更新中稀释了人们的美好。所以,我们应当为传统注入时代之美,为现代加入传统之媚。(起:开篇要鲜明地提出观点,为传统注入时代之美,为现代加入传统之媚)

正所谓“石蕴玉向山辉,水怀珠而川媚”,传统与现代不是相互对立的两个方面,它们相互影响,相互联结,相互作用。一方面,我们要想时常关注到传统,就要用现代的手法为其注入活力;另一方面,我们要想感受到永葆生命力的现代,就要与传统相融合。(承:运用道理论证,进行承接,对观点进行论证)

去年大热的《中国汉字书写大会》引起了无数国人的关注。科技日新月异的今天,有了键盘代笔的我们,究竟会有多少人是提笔忘字或者根本连字都不会写呢?各种汉字书写大赛的出现,给我们上了重要的一课。汉字是中华文化的载体,是中华文化源远流长的见证。不同地方的读音是不同的,但汉字却是统一的。有了高科技,就可以忘却自己的根了吗?答案是否定的,我们要学会不依赖键盘,更要学会守住自己的根。现代世界不能没有传统,否则我们会在前进的过程中迷失方向。(转:三段和四段采用的是递进形式的“转”。此段落在论证为什么时代在进步传统依旧要存在。即为什么)

同时,在固守传统的时候,也要加入时代精神。一味固守传统的做法是不可进取的。如果这样,我们会跟不上时代的步伐,远远地被人甩在身后。旗袍的出现便是一个很好的例子。民国初年,民智初开,西方服饰文化传入中国,吹来了一股变革之风。而旗袍的出现更是让人耳目一新,它那带有中国传统精美绝伦的绣工,也蕴涵着丰厚的时代文化,在维护传统的同时,不能没有现代,否则我们只会停滞不前,无所作为。(转:本段落在论证,如何去实现传统美与现代美结合。即怎么做)

传统的黑白胶片固然会带给我们永不褪色的记忆,现代科技也能带来永不模糊和泛黄的生活点滴。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,而现代文化则是推动民族走向强大的动力。兼传统,容现代,是一种最好的做法,兼容并包,才能更好地发展。(结尾要与开头形成照应,重申文章论点)

(三)灵活论证,博眼球

一篇议论文,如果说论点是骨架,那么论据就是血肉,骨架坚实,血肉丰满,文章才有活力。 要写好议论文,不掌握几种常见的论证方法,肯定不行。光知道有哪些论证方法,不会灵活运用,也是不行。平时作文,我们要抓住议论文的本质属性,树立议论文的论证意识。

综合运用多种论证方法,使论证充实、有力。常见的方法有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证、反面假设论证等。为避免议论的简单化,需要综合运用各种论证方法,达到论证的目的。

在常见的方法中最得到阅卷老师青睐的便是反面假设论证。例如:“爱迪生几十年的心血被一场大火付之一炬,他却在火光前微笑,默默地说:“从头再来。”几个月后,他研制出了世界上第一台留声机。学生时代的奥巴马非常顽劣,还曾是个瘾君子,但他后来不断奋斗,积极向上,最终,成为美国第一位黑人总统。试想,若爱迪生只在火灾过后伤心哭泣,那么他所收获的除了灰烬还能有什么;如果奥巴马没有毅然抛弃过去的自己,那么他又怎么能改写黑人的历史。所以,唯有放下昨天,才能拿得起今天。”

在即将结尾处出现了“试想”二字,这便是假设论证的开端,这样的作用不仅会使得文章事例分析显得饱满,同时也会使得论证更进一步深入。

正反对比论证虽不及假设论证深入,但是可以拓阔素材的广度,通过对比也更能突出文章的中心论点。例如:“楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称“是”,钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是‘天之亡我,非战之罪’。刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。”

通过项羽和刘邦进行正反比较,更加证明了论点,项羽不在错误中学习,不放下身段,最后只会弄到无颜回江东去的地步,只剩下死路一条。

一篇议论文,有了正确的立意,结实的骨架,完美的论证方式,几乎已经成功了百分之八十,这时,需再加一下工整地字体、美丽的词句去点缀,那么你的作文便是无可挑剔的美丽。记住多多练习才是王道哦,祝大家学习顺利。

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