听知能力，是种接受口头语言信息，并进行辨析、理解、吸收的种语言的智力活动，以下是语文听知能力的训练方法，请考生学习。

1听辨、听述、听记力的自我训练

锻炼高中生听知能力的途径是非常广泛的，课上课下，校内校外，到处都有锻炼听力的机会。在学习和日常生活中可有意识地进行锻炼。

培养听知能力应该注意哪几方而问题：

(1)应与读、说、写等其他语文活动和智力活动结合起来

进行练习

听仪是语言活动的种形式，是不能独立存在的，特别是没有说，就不存在听，而书而语言又是口头语言的提高。因此，听的能力的形成，与读、说、写的能力都有定的联系，它们相互制约、相辅相成。

(2)课内和课外相结合，土动利用日常生活中的各种机会和条件培养和锻炼听知能力

日常生活、工作和学习，为听知能力的培养提供了广阔的天地和便利的条件，应充分地加以利用。比如在其他各科的课堂上都可以有意识地练习听讲、听记;日常生活中的听别人谈话、听广播、听电视伴音、听录音等都可以用来锻炼听知能力。只要做个学习中的有心人，生活中处处都可锻炼听知能力。

(3)要注意养成良好的听的习惯

良好的听的习惯有助于听知能力的形成和提高。

①养成集中注意力去听的习惯。

不论听任何人讲话，只要听，就要全神贯注，思想不溜号，不走神。

②对说话人要尊重有礼貌。

不做与谈话无关的事，不搞小动作，用眼神关注对方，以表现出诚恳的态度。

⑧边听边注意观察。

注意其表情、于势、动作，以加深对其语言的理解。

④边听边认真思考。

多想几个为什么，深入进行分析、判断，听后还要反复品味、琢磨，加深认识，力求把握和理解要义。

语文听知能力的训练方法的全部内容就是这些，威廉希尔app 预祝考生取得优异的成绩。

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