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2015高考语文修改病句病因诠释

编辑:sx_liujy

2015-06-06

本文为考生清楚的呈现了病句的问题,下面是2015高考语文修改病句病因诠释,希望对考生有帮助。

考纲规定六种病因诠释

(一)、语序不当:指句中构成意义关系的若干语言单位排列次序不恰当。

【高考题导航】

1. (2009年广东卷)B.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。

2. (2009年广东卷)C.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。

3. (2008年高考江苏卷)A。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

4. (2008年高考四川卷)C.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。

5. (2008年高考湖北卷)B.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。

【知识梳理】语序不当的类别:

1.定语位置不当。如:

(1)对我来说,这件事包含着深刻的一种教训。

2.状语位置不当。如:

(2)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。

3.虚词位置不当。如:

(3)他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

4.多项定语的次序排列不当。如:

(4)1956年北京故宫博物院展出2900年前刚出土的文物。

(多项定语的排列顺序从离中心语最远处算起,一般语序是:①领属性定语或时间、处所定语;②称代性或数量性的短语;③动词、动词短语;④形容词、形容词短语;⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)

5.多项状语顺序排列不当。如:

(5)与作家不同的是,摄影家们把自已对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚集于镜头。

多项状语的排列顺序从离中心语最远处算起,一般语序是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);⑤表对象的介宾短语。

6.主客倒置。如:

(6)焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生,可四十岁以上的人却是很熟悉的。

7.对应关系的语言单位排列不当。如:

(7)文件对经济领域中的一些问题,从理论和政策上作了详细地规定和深刻的说明。

8.分句位置不当。如:

(8)强调联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化进程上迈出可喜一步。

【方法总结】

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:

1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

2.望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。

3.望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。

4.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

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