2.分析原句优点;

3.分析改句缺点。

十三、用自己的话回答问题

1.这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;

2.现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法，适用于文言文语段;

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

十四、文段中主人公的判断

原则：必须依据本文的主题。

例如：《社戏》——“我”。

散文(包括杂文、通讯、一般记叙文)中的“我”等于作者本人;而小说中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。

十五、评价作家作品

1.应以对作家、作品的进步性作肯定性评价为主;

2.对作家、作品的局限性应点到为止，重点在于历史局限性。

十六、给文段拟题

1.看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、

2.语言要求简练，一般在6个字左右。

十七、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会

1.用第一人称;

2.采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。　十八、根据语境，补写心理活动