2014年高考语文标点符号用法：冒号

【摘要】多了解一些考试资讯信息，对于学生和家长来讲非常重要，威廉希尔app 为大家整理了2014年高考语文标点符号用法：冒号一文，希望对大家有帮助。

冒号

1、提示下文用冒号，总结上文要带冒。

例：a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。

注意：1冒号一般管到句末，只有句号才能终结冒号的提示范围

2、“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号，放在引用话中间或者后边，不用冒号。

例：李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。”

例：“谢谢你，”李老师说，“车快来了吧?”

例：“李老师，现在是什么时候了?”范福喜问。

3、不要在一个句子里套用两个冒号。

例：小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了

这句话改为：小刘来信说近来农村中出现的一些现象，这些现象可以归纳为三多：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。

4、不是说话而在“说”字后误用冒号，部分引用（引文不独立）前不能用冒号。

例：咱才学了一个月，谁敢说：我全会了，不用再学了。

例：我国研制成一种全塑车身轿车，也就是说：轿车的车身都是塑料，没有一块钢铁。

这里的“谁敢说”、“也就是说”是句子的插说成分，不表示引话，故不能用冒号，应该用逗号。(7)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。(此句引文仅作句子成分，冒号删。)

例：19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……(“《幸运52》”不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。)

5、冒号同表意相同的文字重复。

2014年高考语文标点符号用法：冒号就为您介绍完了，威廉希尔app 高考站编辑将第一时间为您整理信息，供大家参考!

相关推荐