参考答案

1. B。本题是感叹句。但是life是句中的主语，因而要用how + 形容词引导感叹句。

2. D。用了感叹号，提示本题是感叹句。如选A·要加一个不定冠词(What a great change!)。修饰动词，要用副词，排除C。正确答案为D。How+ 主语+ 谓语也是一种感叹句句型。例如：How (hard)he works!他工作多努力! ’

3. D。本题为感叹句。How+ 形容词~a/an-+-名词等同于What+ a/an+ 形容词+名词。

4. D。It’S three years since 1 taught there意为：我已3年没在那里教书了。根据句意，本题中的回答应该是否定的。

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1. A。本题考查词汇和句意的理解。句意：从城市青年的角度来写的诗歌更加倾向于揭示他们在缺乏归属感上的焦虑。perspective 观点，看法; 角度;priority优先，优先权;participation n. 参加，参与 ;privilege n. 特权 ，权益;重点结构：written from…在句中充当后置定语。

2. B。考查名词词义辨析。句意：公众缺乏对生态环保的习惯被认为是全球气候变化的主要原因。 result结果;cause原因;warning警告;reflection反映，反射;回响。cause与global climate change存在着因果关系，故选B。

3. A。考查冠词的用法。句意：人们普遍认为,男孩子必须学会做一个男子汉，能挺身而出，勇于战斗。a boy和 a man都是泛指，表示一类人。单数可数名词泛指应在名词前加不定冠词a。

4. D。考查冠词在具体语境中的用法。句意：当Jack走到前门时，看到了一个奇怪的景象。the front door是特指Jack所走过去的门，a strange sight是泛指，相当于a certain sight，起初次介绍的作用。

5. B。考查冠词在具体语境中的用法。句意：别急——从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。a short distance短距离，是固定搭配的短语;the restaurant指双方都知道的餐馆，故用the特指。

6. D。考查复合不定代词的用法。句意：我没花钱就得了这辆自行车;我的朋友买了一辆新车，就把这辆给了我。据后面gave it to me可判断没花钱，nothing表否定，for表示交换。

7.【答案与解析】C。考查代词it的用法。句意：由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。it代指前面交代过的the employment rate，是单数，而them和those是复数。

8. A。考查代词it的用法。句意：我们觉得将我们的国家变得更好是我们

的职责。it在此句中充当形式宾语，代指to make our country a better place。

9. D。考查不定代词的用法。依据句意“他们提供了两份报告，没有一份报告含有任何有用的建议”选择D项。 neither两个都不;either两者之一，但后半句里的any useful suggestions与否定连用;all与none指三个或三个以上，与前面的two reports不相一致。

10. A。考查副词的辨析。句意：听音乐是一回事，但是演奏音乐完全是另一回事。在第二句中another后省略了thing。Another是一个不分级的形容词，修饰不可分级的形容词如right， wrong， ready， full， empty， perfect， impossible， alone， unique 等时，通常只用 quite，此时quite 并不表示“相当”或“很”，而表示“完全”。如：You’re quite right (wrong)。 你完全正确(错了)。quite another (thing)表示“完全不同、完全是另一回事”。故选A项。

11. A。考查形容词的比较级。根据句意前半句可知，史蒂文先生工作棒极了，后面意味这再也找不到更好的老板了，依据信息点couldn’t选择A项，否定副词与比较级连用表达最高级意义。 D项still一词虽然可以修饰形容词比较级，用以加强语气，表示“更……”，但却不用于该结构中。

12. D。考查形容词词义辨析。根据句意：这位老科学家的双眼仍然神采奕奕，即便满脸已经布满了皱纹。在穿过这个房间的时候，尽管走得很慢，但是却很平稳。选择D项steady“稳的, 稳定的, 坚定的”。casual漠不关心的，冷淡的;heavy沉重的;shaky颤抖的;此三项不合题意。

13. C。考查形容词。根据句义：一个不快乐的童年对给一个孩子的个性产生消极的影响;然而，这种影响也不是长久的。Beneficial有利的，有益的;practical实际的，实践的;Avoidable可以避免的;C合题意。

14. C。考查名词词义辨析。句意：教师要不断地更新他们的知识以便保持专业上的称职。consequence后果，结果;independence独立;competence能力，胜任，称职;intelligence智力， 智慧， 理解力;根据句意选C。

15. D。本题考查词汇和句意的理解。difference 差别，差异 ;comparison 比较，对照; connection 连接，联系，关系; barrier 障碍，屏障;本题中有一个which引导的非限制性定义从句，一个短语prevents …from…。句意：二氧化碳在我们与太阳之间的形成了一道屏障，它可以防止热量轻易逃离大气层，因此地球变得越来越暖。

16. B。本题考查短语和句意的理解。at random任意地，随便地;by chance偶然地，意外地;无意之中;碰巧;in turn轮流地;相应地;on occasion有时，间或。句意：一个艺术家最近乘坐渡轮到那个南方岛屿旅游，他无意之中竟然发现失传已久的古希腊花瓶。

17. C。本题考查固定短语在语境中的使用。A. take a share分担……，为……出力 B. take a chance冒险 C. take a turn转弯，转;(情况、形势等)转变 D. take a lead领先，带头。根据本句，for the better的提示，可见是讲转变，变得更好，所以选C。句意：有了源于其他食品文化的灵感，美国饮食文化可以变得更好。

18. D。考查with+名词搭配的介宾短语。A. with curiosity好奇地;B. with satisfaction满意地;C. with envy羡慕地;D. with patience耐心地。句意:无论什么时候我犯了错，老师总是耐心地给我指出来。

19. D。本题考查名词词义辨析。A. harm伤害，害处 B. injury意外伤害 C. ruin毁灭(不可修复);废墟D. damage破坏，损坏(可以修复)。根据后一句it’s nothing serious，可知造成的破坏不严重，可以修复。所以选D。句意：这次事故对我的汽车造成了一些损坏，但并不严重。

20. C。本题考查名词的词义辨析。句意：当她在巴黎时，培养了自己鉴赏精美艺术品的品位。A项way方式、方法;B项relation关系，联系;C项taste品位，鉴赏，符合句意;而D项意为“习惯”。

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