2014高考英语最后复习：英语应该怎样查漏补缺

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语法不应成为复习的重点

英语综合能力的提升体现在语感的提升上，一定要多练，多读，读得朗朗上口，培养良好的语感。

要是把主要精力放在语法上，那就完全是本末倒置的。对于语法，你们只需做到三步：疏通语法，不留死角;灵活学习，关注语境;精选试题，注重积累。英语真正的复习重点应该是高考词汇表。如果一个学生能把高考词汇表吃透，再加上听力、阅读、书面表达能力的提高，理论上来说，他高考就具备了英语拿满分的实力。

有的老师和学生认为回归课本，就是从头到尾把模块书复习一遍，这种观点是有待商榷的。因为复习模块书，不仅内容重复率高，枯燥无味，而且很多词汇并不在考试范围内，会浪费考生大量的宝贵时间。对于词汇，考生要从单词拼写、词意、词性和用法四方面熟练掌握，大部分学生英语考试七十到八十题不会做，很大程度上就是词汇的问题，“这些题涉及到词性转换和结构转换，需要词汇的充分准备。”

完形填空四步走 阅读切忌粗心大意

高考英语阅读部分的复习分为四部分，完形填空有四步法;短文填空需注意单词短语的转换;阅读简答注意语言精练，切忌啰嗦。

第一步是做题;第二步是检查和纠错;第三步是复填，即过了三天之后，将完形填空的选项遮住，自己结合上下文填写空白处的答案;第四步是大声朗读这篇文章至少三遍。许多同学在做完前两步之后就“收兵回营”了，却不知最后两步才是最关键的，“复填不仅可以训练理解能力，而且能帮助复习词汇。至于朗读，俗话说，书读百遍，其义自现。这四步认真做下来，你就能够把这篇文章彻底吃透，如果这样的文章你能累积200篇，那高考英语就没有什么大问题了。”

书面表达卷面第一内容第二

“卷面整洁漂亮是高分的前提。”在实际的高考阅卷中，阅卷老师花在每篇作文上的时间有限，在如此短的时间内，印象分就显得尤为重要，“如果你的卷面整洁大方，阅卷老师会很自然地对这份试卷有一个不错的第一印象。”考生不必担心作文被“误判”，要做到的，就是在卷面整洁的前提下，首先保证行文不出错，再使用好的句型和结构。

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