一、招生专业培养方向及招生计划：
序号 | 专业名称 | 办学层次 | 培养方向与主干课程 | 人数 |
1 | 美术学 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的美术学基本理论、基本知识和基本技能，掌握美术创作的基本方法和美术教育理论，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在美术及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门从事美术教学与研究、艺术创作、艺术评论、艺术鉴赏及管理等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的高级应用型人才。 主干课程包括：艺术美学、美术概论、中国美术史、外国美术史、解剖透视、素描、色彩、中国画基础、版画基础、雕塑基础、设计基础、电脑美术设计、书法、中学美术教材教法，以及中国画、油画、版画、雕塑各专业方向课程。 | 110 |
2 | 视觉传达设计 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的视觉传达设计基本理论、基本知识和基本技能，掌握视觉传达设计创作的基本方法，具备独立进行视觉传达设计能力，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在视觉传达设计及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事视觉传达设计创作及管理、视觉传达设计教学与科研等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。 主干课程包括：中国工艺美术简史、现代设计史、设计美学、艺术概论、透视学、设计素描、设计色彩、基础图案、中国画基础、书法、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、PHOTOSHOP、摄影基础，以及平面设计、影视广告各专业方向课程。 | 40 |
3 | 环境设计 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的环境设计基本理论、基本知识和基本技能，掌握环境设计创作的基本方法，具备独立进行环境设计能力，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在环境设计及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事环境设计创作及管理、环境设计教学与科研等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。 主干课程包括：中国工艺美术简史、现代设计史、设计美学、艺术概论、透视学、设计素描、设计色彩、基础图案、中国画基础、书法、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、PHOTOSHOP、摄影基础，以及景观设计、室内设计各专业方向课程。 | 95 |
4 | 动画 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具备宽广的科学、文化、艺术素质，掌握扎实的动画专业基本理论及基础知识，具有较强的电脑二维及三维动画造型、设计及制作技能，能够胜任动画行业与产品开发工作及相应教育工作，并具有进一步深造或自主学习能力的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。 主干课程包括：艺术概论、动画概论、世界动画电影史、素描、色彩、速写、摄影基础、书法、白描、动画原理与技法、原画设计、动画造型设计、构成基础、视听语言、动画剧本、分镜头设计、影视广告学、Photoshop、影视剪辑与制作、后期特效设计、Flash、3DS MAX动画设计、MAYA动画设计、动画专题设计、设计美学等。 | 40 |
5 | 书法学 | 本科 四年 | 专业培养目标：书法学下设两个专业方向：书法教育、书法视觉艺术。其中书法教育方向旨在培养具有扎实的书法基本理论、基本知识和基本技能，掌握书法创作的基本方法和书法教育理论，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高，个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在书法及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事书法教学与研究、书法创作、书法评论、书法鉴赏等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才；书法视觉艺术方向旨在培养具有扎实的书法学及设计学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握以书法为表现手段进行设计创作的基本方法，具备独立进行书法视觉艺术设计能力，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在书法视觉艺术设计及相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事书法艺术设计创作及管理、书法艺术设计教学与科研等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。 主干课程包括：中国书法史、书法概论、文字学、中国美术史、历代书论、诗词与题跋、秦汉篆书、明清篆书、汉代隶书、楷书、行书、草书、中国画基础、PHOTOSHOP，以及书法教育、书法视觉艺术各专业方向课程。 | 60 |