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2016年西藏高考语文词句赏析题解析

编辑:sx_gaohm

2016-05-26

数学家也好,物理学家也好,化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树,都必须靠语文做底蕴。精品小编准备了高考语文词句赏析题解析,希望你喜欢。

第一,抓住词句赏析题的共性特征。词句赏析题的共性特征可以用一个“夸”字来概括。具体而言,这类题目的设题目的主要是要求考生对文章中作者的 点睛之笔进行鉴赏。所以,拿到一个题目时,考生可以首先判断该题的问法是否是要求自己进行鉴赏,通俗来说,“是不是让你表扬一下这个作者”。

第二,对于词句赏析题而言,仅仅掌握共性特征是不够的。考生还应当根据鉴赏的方向不同,对其进行更为详细的划分,一般说来可以分为三个角度:其一,要求考生鉴赏词句的语言特色。即要求考生答出词句的精彩之处。这类题的问法通常包括“赏析表现手法”“分析语言的艺术效果”等。其二,要求考生鉴赏词 句在篇章结构上的作用。即要求考生答出词句对于组织文章有何帮助。其三,要求考生鉴赏词句在内容上的深意。当一个句子在语言、结构上并无独到之处,但却有 话外之意、弦外之音时通常为此角度。另外,值得提醒的是,有时考题并未对具体角度作出要求,则此时为“综合性赏析”。即符合哪个角度,就按照其方法进行分析,只有这样才能够保证在词句赏析题部分不会失分。

以上是针对词句赏析题的题型判断、答题角度进行的分析。考生在做此类题时一定要三思而后行。只有共性特征把握精准,角度判断到位,才能够将此类题目完美解决。草率定性、仓促答题是语文阅读的大忌,考生在此一定要给予充分的重视。

高考语文词句赏析题解析就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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