新疆高考大纲名师解读：历史

解读人：乌市第十中学梁波

大纲精解：

2013年历史《高考大纲》，内涵与外延与去年保持连续性，今年的命题指导思想、考试形式、试卷结构、考试范围、基本内容、考核目标、总体要求、题型与难度，与去年相比几乎没有变化;

考试范围突出了对主干知识的考查;在知识点的编排顺序上，体现了编年史的历史时代性特征，从某种程度上弥补了教科书中政治、经济、文化三大模

块的某些不足;注重对能力的考查;历史《高考大纲》只是提供了一个历史学科知识点的基本脉络和考试的大致范围，而真正的高考试题中会有大量的新材料新情境，命题是不会完全拘泥于教材和这些“范围”的。

备战提示：

要求考生以考纲、考试说明、教材为依据，加强对重大历史事件、历史人物、历史现象、历史概念的记忆理解。另一方面，注意对历史学科能力的培养，重在提升分析、判断、概括、论述等能力与组织答题的技巧和用七大史观多元分析问题的水平;要重视对历史发展线索、演变过程与阶段特征的整理和掌握，建立以通史为主线、兼顾专题纵横交错的知识体系，把教材中的专题模块与二模复习资料中的通史有机结合起来，由点到线到面最终“编织”成严密的历史学科体系;突出个性，在总体上跟着老师“走”的前提下，也要针对自己的情况适当采取一些“个性”化复习。要在能力强提升快的优势学科上多下点功夫，过分“补差”已不是好办法了，要尽量想办法使自己的优势最大化，为高考增加总分。

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