(3)(单选)该图像在横轴上有一段截距，为使图像过坐标原点，下列措施中有效的是( )

(A)适当增大斜面左端的高度(B)适当减小斜面左端的高度

(C)将斜面调整为水平(D)将斜面调整为左低右高

7(2014湖北省孝感市第一次检测)某同学利用如图所示的装置探究“小车的加速度与所受合外力的关系”，具体实验步骤如下：

按照图示安装好实验装置，挂上沙桶(含少量沙子)。

调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等。

取下细绳和沙桶，测量沙子和桶的质量m，并记下。

保持长木板的倾角不变，不挂沙桶，将小车置于靠近滑轮的位置，静止释放小车，记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间。

重新挂上细绳和沙桶，改变沙桶中沙子的质量，重复B——D步骤。

(1)若沙桶和沙子的总质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，则步骤D中小车加速下滑时所受合力大小为 。(忽略空气阻力)

(2)用游标卡尺测得遮光片宽度d= mm。

(3)若遮光片的宽度为d，光电门甲、乙之间的距离为l，显示的时间分别为t1、t2，则小车的加速度a= 。

(4)有关本实验的说法正确的是 。

A.沙桶和沙子的总质量必须远远小于小车的质量

B.小车的质量必须远远小于沙桶和沙子的总质量

C.平衡摩擦力时要取下细绳和沙桶

D.平衡摩擦力时不能取下细绳和沙桶

8 (2014江苏省启东中学月考)某同学利用如图丙所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律.在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过轻质定滑轮与钩码相连.

① 实验时要调整气垫导轨水平.不挂钩码和细线，接通气源，如果滑块________，则表示气垫导轨调整至水平状态.

② 不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间.实施下列措施能够让导轨水平的是________

A.调节P使轨道左端升高一些

B调节Q使轨道右端降低一些

C遮光条的宽度应适当大一些

D滑块的质量增大一些

E气源的供气量增大一些

③ 实验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m.由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则系统机械能守恒成立的表达式是__________________. ① 能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑块经两个光电门的时间相等(2分)

② AB(2分)　③ mgL=(m+M)- (m+M)(2分)

总之，在倒计时的百天里，考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，在高考中取得优异的成绩。威廉希尔app 高考频道为大家整理2014届高考物理试验模拟题分类精选专题

相关推荐

2013高考试题答案专题

2014年新课标全国卷高考考试大纲汇总

2013年高考各地分数线查询