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2014年高考物理实验题试题练习及答案分析

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2014-05-09

(3) 由所画出的-t图线,得出滑块加速度的大小为a=    m/s2(保留两位有效数字).?

4. (1) 如图甲所示,螺旋测微器读数是    mm.如图乙所示,游标卡尺读数是    cm.?

(2) 为验证小球在自由下落过程中机械能守恒,某实验小组进行了如下操作:如图丙所示,竖直固定一刻度尺,小球最初停在O点,球底端和刻度尺“0”刻度线在同一水平线上.小球由静止开始下落,用频闪相机使底片每三十分之一秒曝光一次,得到小球运动的照片.选取OA过程验证小球机械能守恒.

① 小球运动经过A点时速度大小vA=    m/s (结果保留两位有效数字).?

② 下列实验操作中合理的是    .

A. 相同大小的橡胶球和铁球中,应选用铁球

B. A点的位置应离O点距离适当大些

C. 小球的位置和下落的高度都必须以小球球心位置确定

D. 验证机械能守恒就是比较小球O到A过程重力势能的减小和在A点动能是否相等,因此一定要测量小球的质量

5. 用如图所示的实验装置来进行“探究加速度与力的关系”研究,细线跨过定滑轮连接小车和重物,小车在细线的拉力作用下自左向右运动.将光电门1、2分别固定在木板上B、C两点,用它们可以准确地记录遮光条通过光电门的时间.

(1) 未悬挂重物时,利用现有条件怎样操作并判定小车与木板间的摩擦力已经得到平衡?  .

(2) 撤去光电门1,保持小车质量M不变,不断改变重物的质量m,每次让小车都从同一位置A点由静止释放,得到小车遮光条通过光电门2的时间t;记录数据.利用测量数据描点作图,横轴用重物质量m,若要得到一条过坐标原点的倾斜直线,则纵轴应用    (填“t”、“ t-1”、 “t2” 或“t-2”)表示,若得到的确为一直线,则由图线得出结论    .

(3) 在实验操作正确的前提下,实验中测得多组数据,并按照第(2)问中的坐标系描点作图,发现直线在末端发生弯曲,则此结果对应于下图中的图    (填“甲”或“乙”).?

专题十二 力 学 实 验

1. (1) 3.90 (2) 设重物质量为mkg,OB对应的下落过程中,重力势能减少量为mghB=7.70m J,动能增加量为m=7.61m J,在误差允许范围内,可以认为相等,因此验证了机械能守恒定律.

2. (1) D (2) ③ (3) 0.50或0.49

3. (1) =-at+v或s=-at2+vt

(2) -t图线如图所示 (3) 2.0

4. (1) 2.7012.704 0.23 (2) ① 3.7或3.8 ② AB

5. (1) 将木板倾斜,轻轻推动小车,若两个光电门记录时间相同,就平衡了摩擦力

(2) t-2 在质量一定时,加速度与力成正比

(3) 甲

以上就是小编为大家准备的2014年高考物理实验题试题练习及答案分析,希望给大家带来帮助。

 

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