10.图K11-8甲为“探究求合力的方法”的实验装置.

(1)下列说法中正确的是________.

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置能变化

B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为________N.

图K11-8

挑战自我

11.在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图K11-9所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度.

图K11-9

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F-L图线.

图K11-10

(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm，劲度系数k=________ N/m.

(3)试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据).

(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较.

优点在于：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

缺点在于：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

课时作业(十一)

【基础热身】

1.C　[解析] 原长的测量值小于真实值，设误差为Δl，弹簧的实际伸长量x′=x-Δl，弹力与伸长量成正比，即F=k(x-Δl)，所以可能的图线是C.

2.D　[解析] 由于结点O的位置不变，所以F1和F2的合力大小和方向不变，画出平行四边形如图所示，弹簧测力计A的拉伸方向不变，则F1的方向不变，弹簧测力计B顺时针转动过程中，F2的大小和方向均不断改变，图中画出弹簧测力计B转动过程中的三个位置，两弹簧测力计的读数分别为F1′和F2′、F1″和F2″、F1?和F2?，观察表示力的有向线段的长短变化，可以看出弹簧测力计A的读数F1逐渐减小，而弹簧测力计B的读数F2先减小后增大，当弹簧测力计B转动至与弹簧测力计A垂直时F2最小.

3.甲

[解析] 由题设可知，F为F1和F2合力，是通过平行四边形定则作出的，而F′是F1和F2的等效力，即用一只弹簧秤拉橡皮条时的拉力，显然F′的方向与细绳应在同一条直线上，故甲同学是尊重事实的.

4.(1)②　③　(2)他们的假设不是全部正确.在弹性限度内，金属丝(杆)的伸长量与拉力成正比，与截面半径的平方成反比，还与金属丝(杆)的长度成正比.

[解析] 确定研究对象，选取实验器材属“制定计划”;实验过程和测量数据属“搜集证据”. 探究金属线材伸长量与拉力、长度、直径的关系时，应该采用控制变量法.

【技能强化】

5.(1)步骤①中未记下细线的方向　(2)步骤②中除F1、F2的大小之外，还应根据F1、F2的方向才能准确作图

(3)步骤③中应将橡皮条与线的结点拉到原位置O点

6.在A点按同一标度作出F1、F2、F的图示;利用平行四边形定则作F1、F2的合力F′;比较F和F′的大小和方向，并得出结论

7.(1)如图所示　(2)25

[解析] (1)钩码质量为零时弹簧的长度为原长，可得弹簧原长为6.0 cm;根据给出的六组数据分别计算出对应状态下弹簧的伸长量，可在弹力F与弹簧伸长量x的关系图象中确定出六个点，用平滑的曲线连接尽可能多的点，如图所示.所得图象是一条过原点的直线，本实验中最后一点要舍弃.(2)由所得图象，计算图象的斜率即为弹簧的劲度系数k=1.87.2×10-2 N/m=25 N/m.

8.(1)4.0　2.5　(2)如图所示

[解析] 读弹簧测力计示数时，应注意首先找零刻度线，尤其是竖直放置的那个弹簧测力计，它的读数是2.5 N(而不是3.5 N)，水平放置的弹簧测力计读数是4.0 N.

9.C　[解析] 该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，不必要求两个分力等大，故选项B错误;与两绳长短无关，选项A错误;但需使两个分力与合力在同一平面内，故选项C正确.

10.(1)C　(2)4.00

[解析] 在测量同一组数据的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化，如果变化，即力的效果变化，所以A选项错误;由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点O的，定滑轮只能改变力的方向不能改变力的大小，所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向，B选项错误;弹簧测力计在使用过程中，不能超过其量程，C选项正确;两个拉力的方向合适即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定为90°，所以D选项错误.

【自我挑战】

11.(1) 如图所示　(2)5　20

(3)记录数据的表格如下：

次数 1 2 3 4 5 6

弹力F/N

弹簧的长度

L/×10-2 m

(4)避免弹簧自身所受重力对实验的影响　弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差

[解析] (1)用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示.(2)弹簧的原长L0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0=5×10-2 m=5 cm.劲度系数为图象直线部分的斜率，k=20 N/m.

小编为大家整理的人教版2013高考物理复习试题就到这里了，希望大家认真阅读，祝大家学业有成。

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