2014年高考物理冲刺：如何提高物理成绩

1、从基础开始

做什么事情都是从基础开始的，学习物理也不例外。想要在高考中取得高分，打好物理基础是必不可少的前提。也就是说，只有在学生本身具备了一定的物理知识之后，才可以考虑如何在高考中取得高分的问题。否则，连思考这个问题的资格都没有!那么，作为物理教师，首先要做的，就是将教材中的东西有效地播撒到学生那里。有效的教学其根本在于教学方法。学生最不缺少的是韧劲以及兴趣。只有用活跃的课堂气氛，精彩的课堂教学，才能够有效传授知识，才能够谈及高考得取高分。

2、重视细节问题

千里之堤溃于蚁穴，再微小的事物总会因它的存在而产生影响。物理学科中的“蚁穴”便是那多种多样的坏习惯，学习中的、解题中的。尤其是那丢三落四的缺点，比如丢个单位、少个小数点，以如此典型的不严谨的态度来对待物理学科定是无法取得好成绩的。

3、作答要规范

分数是由答案换算而来。答案的规范性则带来不少附加分数。首先，一份规范的答案能够给阅卷者带来赏心悦目的感觉，即使答案是错误的，也不会让人产生厌烦感。如此才能使得阅卷者在整个阅卷过程中保持公平客观地评判。此外，答案的规范能够使得学生因为良好的解题习惯而提高解题效率。所谓按部就班，其主要目的便是在解题过程中，倘若出现绊脚石，能够及时地查出某个环节是否出错，从而快速解决难题。

但是，如若解题不规范，遇到了此种情况，则是手忙脚乱，很难找到出问题的那个点。大大地延长了解题时间，这在高考中，绝对是巨大的麻烦。最后，答案的规范直接影响分数。有些时候，少写一些解释说明，那么就会扣分。有些时候，少加一个单位符号，也会扣分。还有些时候，只是多写出一些看似已经知道的东西却能再得到些许分数。所以，答题的规范性对于物理高考的重要性不言而喻了!

4、合理分配考试时间

高考是一定时间内的考试。有些试题，学生能够在其他时间花大量时间来解决，但是高考中不行。在这里，时间不是金钱，而是分数。如何有效的安排解题时间，则是很大的学问。它直接影响了学生所会知识的有效发挥。物理试卷主要由选择题和实验、问答题组成。试题不多，但是相对给我们的时间也不是很充裕。解题还是应该从选择题开始。因为出卷习惯多是由易入难，前面的选择题考的都是基本知识，相对难度可谓最低，所以学生要应该尽快且准确的得出答案。而且由容易处入手，容易建立信心和培养解题灵感。然而，顺畅解题仅仅是理想状态下的情况。

不少学生肯定在选择题这一关就会遇到“拦路虎”。这个时候，学生应该学会放弃，因为试卷不怕没有试题做，就怕做不完。所以应该跳过这道题，直接向下进行，后面的压轴题则是需要更多时间的。物理的压轴题多是若干个知识点串联的试题，其要求学生的综合素质相对较高。然而，一些题目的前两问还是较为简单的，不少的学生稍稍费些时间还是可以做出来的。如果分配时间合理，甚至可以冲击后面较难的问题。如同数学一样，一步步来，不能简单放弃。只有明确了答题目标，才能避免浪费时间。那么，通卷了一遍之后，再回来解决之前遗留的“拦路虎”，只是如果可以，那么尽力避免回头再来或者死盯某一题不放而耽搁时间。

考试中的一分一秒都是至关重要的。所以挑选出较弱的“拦路虎”吃下，也是一门学问。这个时候，就要选择那些常见类型的以及第一次阅卷时有些眉目的来攻克。尽量避免选择那些生僻的题型，甚至觉得实在做不出来，要及时放弃，避免做无用功，更耽误宝贵时间。

5、掌握答题技巧

合理的时间分配便是一种考试技巧。而考试技巧的另一组成——答题技巧，学生则更应该注重。其主要表现便是分析试题。想要从题目中找出有用的东西，一定要认真细致，甚至咬文嚼字。因为一个字或许决定了不同的情形，比如“不少于”、“即将”之类的词，一定要着重推敲，挖出潜在的信息。当然，更要努力做到排除干扰，题目中的有些条件是故意拿出来迷惑答题者的，这个时候更要要求学生细心。当然，这答题技巧在平时的学习生活中方可养成。临时抱佛脚断然不能成事。

6、调节好考试情绪

所谓“金玉其外，败絮其中”，外部工作做得再好，也无法遮掩内部的不良因素。而纵贯古今，内因似乎才是影响事物发展的主导因素。考试心理，则是影响高考得分的内因。它直接影响学生水平的发挥，可能会百分之百，也可能是百分之五十。所以，学生本身要建立平常心和自信心。有时候遇到容易的题，学生可能会略显毛躁，还会出现粗心大意的老毛病。有时候，遇到难题时，几经周折，却未能得出答案，于是心里惶惶，甚至头脑空白，直接影响后面的发挥和时间的利用。所以建立平常心和自信心尤为重要，只有战胜了自己，才能去攻克难题，才能创造未来。

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