编辑:
2016-06-06
16.“只有在突破自我关切的瓶颈,进而关切全人类的福祉时,人生才算真正开始。”马丁•路得•金这句话表明( )
A.价值观作为一种社会意识是对社会存在的反映
B.价值判断是在社会实践的基础上形成的
C.人只有在劳动中才能创造价值
D.奉献人类社会是拥有幸福人生的根本途径
答案:D
17.“对大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。”此论断说明了( )
A.人民群众是社会物质财富的创造者
B.人民群众是社会变革的决定力量
C.人民群众是社会精神财富的创造者
D.全体公民都是推动社会发展的决定力量
答案:B
18.“天空没有星星照耀,她会黯然无光;人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和小孩吧,像爱自己一样!”、“小草有生命,足下多留‘青’。”——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线,这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看,上述材料说明( )
A.在实践中认识和发现真理,是我们不懈的追求和永恒的使命
B.社会文明和哲学发展不可分
C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上高考资源网
答案:C
19.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。从哲学上看,这说明( )
A.改革开放是社会发展的根本动力
B.主要矛盾决定事物的性质和方向
C.科学理论对实践有巨大的指导作用
D.科学理论决定改革开放的进程
答案:C
20.“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天,“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是“愚孝”,而是地位平等上的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明( )
A.经济利益影响人们的价值判断和价值选择
B.价值判断和价值选择的标准因人而异
C.价值判断和价值选择具有社会历史性
D.人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准
答案:C
21.2009年10月24日,湖北长江大学14名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中抢救落水儿童。其中陈及时、何东旭、方招等3名大学生,献出了年仅19岁的生命。这启示我们( )
A.社会应把对先进模范人物的尊重和满足放在第一位
B.有价值的人生是不考虑个人利益的
C.要在奉献社会中实现个人价值
D.要鼓励人们不顾生命安危实现自己的人生价值
答案:C
2010年中央1号文件强调,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。把统筹城乡发展作为全面建设小康社会的根本要求,把改善农村民生作为调整国民收入分配格局的重要内容,把扩大农村需求作为拉动内需的关键举措,把发展现代农业作为转变经济发展方式的重大任务,把建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力。回答22题。
22.2010年中央1号文件强调,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,体现的历史唯物主义道理是( )
A.社会存在决定社会意识
B.意识对客观事物的发展起促进作用
C.正确的社会意识对社会存在的发展起促进作用
D.我们办事情要以科学理论为出发点
解析:A项没有体现。B、D两项不科学。
答案:C
23.“只有坚持公开、透明的原则,获得群众的合理建议、积极监督和有力支持,政府工作才能不断进步。”这一说法的哲学依据是( )
A.劳动群众直接创造了精神财富
B.人民群众是实践的主体,是历史的创造者
C.人民群众的评价是检验政府行为的标准
D.相信群众,为人民群众的利益而奋斗
答案:B
2010年2月28日,酝酿一年半的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿面世。按照中央问政于民、问需于民、问计于民的要求,规划纲要文本从今天开始向全社会公开征求意见。回答24~25题。
24.规划纲要文本向社会各界广泛征集意见建议的哲学依据是( )
A.实践是社会性的活动
B.人民群众在社会变革中起领导作用
C.人民群众的意见是检验政策是否正确的惟一标准
D.人民群众是实践的主体,是历史的创造者
答案:D
25.向社会各界广泛征集意见建议的做法( )
A.能确保人民当家作主权利的实现
B.能提高政府办事效率,有利于维护人民利益
C.体现了公民在法律面前一律平等
D.有利于行政机关依法行政、公正司法
答案:B
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题(26题10分,27题12分,28、29题各14分,共50分)
26.2009年8月4日,在国务院新闻办的新闻发布会上,人力资源和社会保障部副部长胡晓义透露,我国各项社会保障制度正不断扩大覆盖面,到年底将有超过12亿公民享有基本的医疗保障,新型农村社会养老保险试点会在“十一”之前启动,使我国农民在60岁以后能享受到国家普惠式的养老金。
胡晓义透露,国务院常务会议已经审议并原则通过了《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》,目前该意见正在征求各地意见,预计会在“十一”之前启动试点。
新农保和过去一些地方实行的老农保,在筹资结构方面有很大不同。过去的老农保主要是农民自己缴费,实际上是自我储蓄的模式,而新农保是个人缴费、集体补助和政府补贴相结合,其中中央财政将对地方进行补助,并且会直接补贴到农民头上。这是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等政策之后的又一项重大的惠农政策。待试点完善并全面推开后,我国农民60岁以后都将享受到国家普惠式的养老金。
国家普惠式的养老金制度试点启动体现了哪些哲学道理?高考资源网
答案:(1)物质决定意识,一切从实际出发。针对我国“农民养老难”的问题,建立“农民养老保障”体现了立足国情,坚持一切从实际出发、实事求是的原则。(2)坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合的原理。这一意见通过后,在今年“十一”前启动试点工作,试验后全国推广,体现了个性与共性的关系,遵循了从个性到共性再到个性的认识规律。(3)人民群众是实践的主体,是历史的创造者。党中央、国务院对农民养老问题高度重视,采取国家普惠式的养老金制度加以解决,说明党和国家高度重视人民群众的利益。
27.2009年初,江苏省N市市委市政府对该市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求,市政府着力推进大项目、好项目建设,带动全市经济发展,并组织数千名干部下基层,为企业解难题办实事;为改善民生,推出了十八项增加群众收入的政策措施;为提高政府工作人员法律意识和履职能力,举办专门辅导讲座;为审慎行使权力,认真听取人大代表建议,广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果,今年上半年该市主要经济指标增幅继续位居全省前列。
联系材料,说明市政府的上述举措体现的哲学道理。
答案:(1)市政府的举措符合一切从实际出发、实事求是的原则。(2)着力推进大项目好项目建设体现了抓主要矛盾的道理。(3)改善民生的举措体现了以人民群众的利益作为最高的价值标准。(4)广泛征求群众意见体现了坚持群众观点群众路线。
28.从人造蜂蜜、变质猪油,到家乐福、沃尔玛等知名超市被曝光出售问题寿司、过期食品,再到接连发生的“福寿螺”“红心鸭蛋”“多宝鱼”等事件,以及后来的三鹿奶粉事件,一直拷问着我国的食品安全,为此,今年2月28日全国人大常委会表决通过《中华人民共和国食品安全法》,于2009年6月1日起正式施行,为国人所关心的食品安全提供法律保障,为食品经济的发展保驾护航。
运用历史唯物主义的有关原理,对材料加以分析。
答案:(1)我国的食品安全问题频发,直接拷问着我国的食品安全,为此,我国人大常委会制定食品安全法,体现出社会存在决定社会意识。(2)食品安全法的制定和实施为我国食品安全提供法律保障,为我国食品经济的发展保驾护航,充分体现出社会意识对社会存在的能动作用,正确的社会意识能促进经济社会的健康发展。(3)价值观对人们的行为有导向作用,食品安全的频发,是没有坚持正确价值观的结果,为此,我国必须进行正确价值观教育,企业和经营者讲求诚信,文明守法,推进食品安全的健康发展。
29.x藏和平解放后,在特殊的自然环境和尖锐复杂的斗争形势下,一代又一代x藏各族干部群众,在开发、建设和保卫祖国这块神圣领土的斗争中,用青春、生命铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老x藏精神”。“老x藏精神”的本质是艰苦奋斗、服务人民。一部社会主义新x藏的发展史,就是一部“老x藏精神”的传承史。如今,面对新的形势,胡锦涛总书记再次提出发扬光大“老x藏精神”,意味深远,令人警醒。
结合材料简析发扬光大“老x藏精神”,意味深远,令人警醒的历史唯物主义依据。
答案:(1)社会意识对社会存在有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“老x藏精神”源于x藏的革命和建设事业,是正确的社会意识,在新形势下,将激励x藏各族群众为建没x藏而奋斗。(2)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。“老x藏精神”是正确的价值观,对建设和谐x藏会起积极的推动作用。(3)人民群众是物质财富和精神财富的创造者,我们要坚持群众观点和群众路线,相信群众、依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。“老x藏精神”形成于各族人民群众建设x藏的过程中,在新形势下发扬“老x藏精神”就是要做到艰苦奋斗、服务人民,为人民群众的利益而奋斗。
最后,希望精品小编整理的高考政治生活与哲学专练对您有所帮助,祝同学们学习进步。
相关推荐:
标签:高考文综试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。