31.1964年开始，我国在中西部地区的13个省、自治区进行了一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。这反映出当时( )

A.工业布局趋于合理 B.工业结构发生变化 C.战争思维成为主导 D.“左”倾错误开始出现

32.丛日云在《西方政治文化传统》中谈到：“(注：某法)主要内容涉及行政管理、国家机关及部分诉讼程序问题，具有受古代宗教影响的浓厚的形式主义特征和受城邦观念印象的狭隘性、排外性”。这里的“法”指

A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法

33.俾斯麦在回忆录中曾经说到：“我过去的尽职行为也许恰巧是造成德意志走向衰落、没有骨气的原因”。德意志帝国时期，俾斯麦的“尽职行为”是

A.发动自上而下的王朝战争 B.组建对皇帝负责的内阁

C.召集联邦议会 D.主持帝国政府，对皇帝负责

34.1960-1978年美国脑力劳动者与体力劳动者的百分比由40.1:54.6变为47.8:49.3;日本由28.2:71.8变为41.9:58;西德由30.1:65.7(1961年)变为45:53(1975年)。这直接反映了第三次科技革命

A.使人类进入信息时代 B.推动产业结构发生变化

C.对社会结构带来的影响 D.召唤了知识经济的到来

35.当今世界全球化趋势不断加强，国际组织层出不穷。图10上海合作组织比较图9国际组织的突出区别是

图9 图10

A. 区域合作的地域不同 B. 区域合作的紧密程度不同

C.区域合作的具体方式不同 D.区域合作的时代背景不同

第Ⅱ卷 非选择题题(共160分)

本卷包括必考题和选考题两部分。第36题-41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42-48题为选考题，考生根据要求做答。

36、读下面图示和相关材料，回答问题。(26分)

材料一：“一带一路”，是国家主席习近平去年在哈萨克斯坦访问时和出访东盟国家时提出的两大战略，前者是“丝绸之路经济带”，后者为21世纪“海上丝绸之路”。许多人称此倡议为中国版的“马歇尔计划”，这表明中国或将利用此类倡议在亚洲寻求影响力或统治力。

材料二：我国劳动力资源丰富而廉价，交通等基础设施建设技术比较成熟。目前，经济发展迅速而规模巨大，能源消耗量日渐攀升，环境污染日趋严重;钢铁生产大多为低端产品，研发力度不够，产品附加值低，在销售上主要是国内消费，国外销量极小，加之反倾销案件不断增加，市场受制，在国际上处于被动、不利的地位，导致低端钢铁严重积压，经济发展压力不断增大。汽车整车出口规模也相对较小，国内市场基本处于饱和状态，低档民用车和大量的商用车大量积压，经济下行压力突显。“一带一路”是我国资本输出计划的战略载体，有助于带动周边及发达经济体建设，并消化国内过剩产能。

材料三：D线输气管道(图11)：是中国同中亚国家能源合作的重大工程，气源位于土库曼斯坦，途径乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦进入中国，管道全长1000公里，其中塔方境内长约410公里，在国境各国中最长，预计2016年建成通气。该管道是世界上管道建设史上难度最高的工程之一，它将与已经建成的连接土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦的A、B、C线一道，形成中国—中亚天然气管道网，输气能力将从每年550亿立方米提升到850以立方米，成为中亚地区规模最大的输气系统。

(1)结合材料二，综合说明“一路一带”战略的实施，对我国经济的全面发展将会产生哪些重大影响?(12分)

(2)请你结合材料三和图9，说明中国—中亚天然气管道D线(塔吉克斯坦段)建设的意义。(4分)

(3)在中国—中亚天然气D线工程建设中，主要的限制性自然条件有哪些?(10分)

37、阅读材料，回答问题。(20分)

材料一：习近平1014年9月17日抵达印度古吉拉特邦艾哈迈达巴德市，最终双方共签署了包括核能合作，深化铁路合作及上海和孟买建立友好城市等十二项协议。此访不仅对印度意义重大，也将影响地区乃至整个世界。此访是亚洲第一和第三大经济体之间关系走势的风向标。“中国龙”和“印度象”各具特色，“中国能量”和“印度智慧”潜能巨大。中国被称为“世界工厂”，印度被称为“世界办公室”，双方应该加强合作，实现优势互补。

材料二：习近平出席11月15日至16日在澳大利亚布里斯班举行的G20第九次峰会，并于11月16日至23日对澳大利亚、新西兰、斐济进行国事访问。

材料三：澳大利亚国土面积768万平方公里，人口1800多万人。澳大利亚铁矿资源十分丰富，储量位居世界第四，出口量位居世界第一。印度国土面积约328万平方公里，人口约12.1亿人。澳大利亚最大钢铁公司在印度投资建立多家工厂， 以满足印度汽车制造商和建筑商对钢材的大量需求。

材料四：印度南部的班加罗尔、金奈、海得拉巴在英国殖民时期就被称为三大科技城，是海外很多印侨的祖居地，在班加罗尔的带动下，形成交相辉映的计算机软件业“金三角”。同时这里也是印度的航展基地。加尔各答曾经是印度的首都，一直是印度最大城市，黄麻纺织，钢铁、机械工业都很发达，也是东方最大的商业名城之一，软件业也在给这个古老的城市注入新的活力。

(1)请结合气候知识，比较北京和布里斯班气候的异同点。(8分)

(2)澳大利亚农业地域类型为 ，其中小麦主要分布在西南部和东南部，尤其是

盆地，制约该地农业发展的主要因素是 ，它主要

来自 、 。图中盆地的地质构造属于 。(6分)

(3)结合材料四，对比分析加尔各答与班加罗尔软件业发展的不同及其原因。(6分)

38.(26分)新型城镇化是中国经济发展新常态的重要内容。阅读材料，回答以下问题。

对于新型城镇化而言，关键是要抓住人、地、钱、治理四个关键问题，做好“加减乘除”：

“加”，是增加城市户籍人口或者享受城市公共服务的人口。要按照城市规模大小分类放松户口管制，通过公共服务对城市人口的均等化，实现农民工以及其他流动人口的市民化。 “减”，是减少城市增长的土地消耗和主要资源环境的消耗。上世纪90年代中期以来，中国城市增长中土地年消耗速度是人口年进城速度的2倍，导致了许多“鬼城”和“空城”出现。因此，新型城镇化的重要任务，是通过城市建设用地与常住人口实际数目挂钩的政策，扭转土地城市化大于人口城市化的趋势。

“乘”，是开辟可以替代土地财政的城市建设资金渠道。过去多年来，城市化的财源很大程度来自土地批租，导致越来越多的问题。新型城镇化要解决土地财政问题，就需要建立新的多元化的资金保障体系，同时要开辟新的资金来源，包括允许地方发行债券、基础设施建设采取公私合作模式、征收房地产税等。

“除”，是政府的部分公共职能及权力需要在城市发展利益相关者之间进行分享。关键问题是确定政府的职能。以往30年有的政府及政府有关部门在城市化进程中把应该做的事情推给了市场，不应该做的事情拿在了手中。现在需要在政府与政府之间、政府与企业之间、政府与社会之间，强化政府在城市发展中的公共服务和统筹协调职能，实现从发展型政府到服务型政府的转型。

(1)结合材料，运用经济生活相关知识，谈谈我们应如何做好“加减乘除”助推新型城镇化发展?(14分)

(2)结合材料，运用政府职能相关知识，说明政府在新城镇化建设中是如何做好“加减乘除”的?(12分)

39.(26分)2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。阅读材料，回答下面的问题。

材料一 《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考(课程)综合改革的试点，2017年将全面推进。此次改革由教育部统筹进行顶层设计。改革试点之所以选择上海和浙江，与两地高中课改和高考招生改革有良好基础有关。近些年来，上海和浙江进行的一系列比较成功的改革实践，为推进这次改革试点创造了条件。以下是上海和浙江的改革方案主要内容：

上海高考改革： 3+3模式(不分文理，外语可考两次) 浙江高考改革：3+3模式(不分文理，外语和选考均可考两次)

①不分文理 ②外语有两次考试机会 ③除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月考试 ④语数外每门150分;选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分 ⑤取消一二本等批次区别 ⑥2014级高一开始实施 ①不分文理 ②除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选3门 ③外语和选考有两次考试机会，成绩两年有效 ④语数外每门150分，选考科目分等级打分，每门最高100分，总分750分 ⑤取消一二本等批次区别 ⑥2014级高一开始实施

材料二 专家指出，教育关系到千家万户的切身利益，也关系到一个民族和国家的前途命运，高考制度改革势在必行。然而，制度的改革只是改变教育模式僵化的一部分，真正要盘活整个教育事业，培养更多优秀人才，教育理念转变才是关键。如果教育理念不发生转变，制度的改革，只是为学生换了几把困住自己的“枷锁”，学业压力依旧巨大，成绩依然是家长和老师判断学生好坏的重要标准，个性与兴趣依旧被压制，那么，创造能力和健全的人格难以形成。高考制度的改革已先行，模式也开始逐渐踏上科学的探索之路，唯有理念及时转变，让教育的形式与内在同时符合教育规律，方能拨得旧有制度的“云开”见到改革成效的“日出”。

(1)分析材料一蕴含了唯物辩证法的哪些观点?(10分)

(2)结合材料二，运用文化生活相关知识说明高考改革及教育理念转变的必要性。(12分)

(3)结合材料二中专家的观点，请你为推进高考改革提两点方法论建议。(4分)