第II卷

34.阅读图文资料，完成下列要求。(26分)

材料一

黄土高原年降水等值线图

材料二　延安燕儿沟流域土壤侵蚀与降雨量动态图

侵蚀模数指表层土壤在自然营力(水力、风力、重力及冻融等)和人为活动等的综合作用下，单位面积和单位时间内被剥蚀并发生位移的土壤侵蚀量。其单位为t/(km2•a)。

(1)根据材料一，结合所学知识，描述黄土高原地区的降水时空分布特点。(10分)

(2)根据材料二，分析导致图示侵蚀模数变化的原因及其影响。(16分)

35.我省固镇县以当地种植的红薯，用传统工艺加工粉丝已有200年的历史。2007年成立了“固镇县金香丝粉丝专业合作社”，申报了“金香丝”商标。其生产的“金香丝”粉丝保持原汁原味的山芋芳香，是原生态绿色食品，在第十一届上海农展会上显露风采，深受上海市民喜爱。其生产工艺现已成为蚌埠市中华传统非物质文化遗产。

读下图，回答：(30分)

(1)归纳固镇县发展粉丝生产的优势社会经济条件。(12分)

(2)分析粉丝生产对固镇农业生产的影响。(10分)

(3)固镇粉丝要实现可持续发展还可以采取哪些措施。(8分)

36.(28分)习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”阅读材料，回答问题：

材料一 春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张，老子认为“我无为，而民自化”，孟子认为“王如施仁政於民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣!”，韩非子认为“治世不一道，便国不法古”，墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚”。

材料二 在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打、屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题，更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负;梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。

——任忠平《筑就民族复兴的“中国梦”》

材料三 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”

(1)根据材料一，概括春秋战国时期思想家们的治国主张。(8分)

(2)结合材料二和所学知识，指出中国资产阶级各派别对西方民主政治制度做出的反应，新文化运动后期在道路选择上发生了怎样的变化?(8分)

(3)请结合建国初期的相关史实，从民族、民权、民生三方面概述中国共产党“是孙先生革命事业的继承者”。(12分)

37.(28分)20世纪是世界经济政策大调整和发展模式的大探索时期。根据材料，回答问题。

材料一 斯大林成为苏联最高统治者之后，很快结束了列宁的新经济政策，击败了坚持新经济政策的布哈林，1929年公开宣布停止实施新经济政策，在全国范围内加速开展农业全盘集体化和社会主义工业化运动，在事实上采纳了托洛茨基的“超工业化”的建国思想。——老曲《苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫》

材料二 在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。 ——《大国崛起》解说词

材料三 形成于一定时空之中的，不断发展变化的，具有鲜明特点的经济发展方式，常常称之为经济发展模式。某一经济运行主体如果在一定时间内能够取得突出的经济成就，其发展模式就必然引起人们的重视，导致处于危机或竞争弱势的国家，予以研究甚至学习模仿，在经济发展模式的相互借鉴中，推动世界经济走向复兴与繁荣。 ——摘编自李明玉《世界各国的经济发展模式》

(1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林时代的经济政策与新经济政策相比有哪些重大调整。(6分)

(2)根据材料二和所学知识，指出这种“新模式”的含义，并列举出“他挽救了市场经济”的措施。(10分)

(3)运用所学知识，结合材料三，以20世纪主要经济发展模式探索的史实论证“在经济发展模式的相互借鉴中，推动世界经济走向复兴与繁荣”。(12分)

37，20世纪是世界经济政策大调整和发展模式大探索的时期，根据材料回答问题。

材料一 斯大林成为苏联最高统治者之后，很快结束了列宁的新经济政策，击败了坚持新经济政策的布哈林，1929年公开宣布停止实施新经济政策，在全国范围内加速开展农业全盘集体化和社会主义工业化运动，在事实上采纳了托洛茨基的“超工业化”的建国思想。

——老曲《苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫》

材料二 在某种意义上，有人说他挽救了市场经济，就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在三十年代的时候，他引进了一些新政，然后是市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。——《大国崛起》解说词。

材料三 形成于一定时空之中的，不断发展变化的，具有鲜明特点的经济发展方式，常常称之为经济发展模式，某一经济运行主体如果在一定时间内能够取得突出的经济成就，其发展模式就必然引起人们的重视，导致处于危机或竞争弱势的国家，予以研究甚至学习模仿，在经济发展模式的相互借鉴中推动世界经济走向复兴与繁荣。——李明玉《世界各国的经济发展模式》

(1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林时期的经济政策与新经济政策相比，有哪些重大调整。(6分)

(2)根据材料二和所学知识，指出这种“新模式”的含义。并列举出”他挽救了市场经济”的措施。(10分)

(3)运用所学知识结合材料三，以20世纪主要经济发展模式探索的史实论证“在经济发展模式的相互借鉴中推动世界经济走向复兴与繁荣”。(12分)

38，近年来随着国家经济发展水平和人民生活水平的提高，“吃的放心、吃的开心”越来越成为老百姓热议的话题。阅读材料回答问题。

材料一 发展中的饮食文化

中国饮食文化源远流长，素有“烹饪王国”之称，中国烹饪不仅仅是一门技术，同时也是一种文化。各地应自然地理、气候条件等影响而形成了不同的菜系和地方小吃。近年来，徽派美食不仅有着古法的传承，在创新上也下足了功夫，创造出数不清的菜肴佳品。今天，饮食文化已逐渐与我国的文学、史学、哲学、美学、民俗学等其他社会科学融合在一起，成为我们值得研究的一门科学。

(1)请运用唯物辩证法的知识对材料一进行分析。(8分)

材料二 舌尖上的绿色安全

食品的安全性与人们日常生活密切相关，已成为社会共同关注的热点问题。近年来，现代科技的迅猛发展虽然使生活条件得以极大的改善，但并未给食品安全带来根本改善，产品质量问题和产品安全问题层出不穷，食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，是否能够得到妥善处理，影响深远。

(2)请你从企业角度为解决我国的食品安全问题提出几点建议?(8分)

材料三 走出去的中华美食

2014年9月“中华美食走出去”论坛在成都举办，50余位来自美国、英国、智利、澳大利亚等国家的海外中餐业协会负责人及众多国内知名中餐企业负责人与会，大家一致认为美食可以作为中华文化的传播载体，促进中外民间交流互鉴，助推中华文化走出去。

(3)结合材料运用“文化传承与创新”的知识说明如何推动中外文化交流和发展?(12分)