脚踏实地，不排斥高职高专

高职(高专)的招录一般放置于本科之后，也是普通高校招录最后一个批次。这个批次有本科院校兼有高职，有属于国家示范性高职院校，也有属于民办性质的高职院校。录取成绩高者院校提档线超过本科二批最低录取控制线，低者有的出现零生源情况，其计划缺口，需要通过向社会征求志愿来完成，有的缺口较大的院校还需要两次征集志愿和降分录取来完成计划。

填报高职(高专)批志愿现应从以下几个方面来考量：

首先应该了解学校“含金量”。据有关资料显示，我国现有高职高专院校多达千所以上，这么多的学院令人看了眼花缭乱。作为考生和家长在填报时，理应针对自己位置把六所(福建高职是六个志愿)学校的层次依次分开，在每个层次上最好还有两所学校进行比较和站队，以便挑选，在层次上应有高有低，有国家示范性高职院校，有公办一般院校，也有民办学院，其质量和规模都相差较大，如上所述，有的高职学校录取分数却是本二科分数，而有的学校则出现令人费思的零生源，真是天壤之别。可见，考生填报时，均要对其拟报和准备去上学的学校作一番细致了解，从其办学的前身与发展，察看其原先的“身份”，这样，有助于了解其毕业生质量、办学规模、办学条件、师资力量，以及其发展趋势与状况。

其次应该了解就业“金钥匙”。在大学里有句非常流行的话语：升学是金，就业是本。就业与其专业有着千丝万缕的关系，有人讲本科读文凭，专科学技能，也就是人们常说的就业教育罢了，确实，高职高专院校理应与就业为前提，以就业为主轴，学生选择了一个专业，就犹如拿到一把开锁的金钥匙，当毕业之后就为将来就业的行业确定岗位和发展方向，或者说是已经掌握了本领和技能，等于开启就业的大门。

现在不少高职高专院校，都在走校企联营，互赢互利，共同发展的办学方向，尤其是根据社会、企事业单位需求进行设置专业，实行定岗实训，有的还采取订单式的培训。