1、演奏初试：从曲目库中选取中国大鼓乐曲1首、小军鼓练习曲1首;
2、演奏复试：从曲目库中选取键盘类打击乐器乐曲1首、排鼓乐曲1首;从定音鼓、板鼓、手鼓、木琴、马林巴、组合打击乐器中自选一种乐器演奏练习曲或乐曲1首，曲目自定。
说明：以上除二胡、古筝外，其它各专业品种可有2首曲目不选自曲目库;有伴奏的曲目，伴奏人员自带。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
4、西洋管弦(打击)乐器演奏方向
●木管 ●铜管
演奏科目及要求
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调音阶、琶音1套，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取技巧难点不同的练习曲2首;
2、演奏复试：从曲目库中选取乐曲1首、奏鸣曲或协奏曲1个乐章(与钢琴合作的奏鸣曲可以视谱演奏)。
说明：以上各专业品种可有2首曲目不选自曲目库;有伴奏的曲目，伴奏人员自带。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
●弦乐
演奏科目及要求
●小提琴文章来自：中国艺考网(www.yikao.cn)
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调音阶1套，七种琶音1套，三度、六度、八度、伸指八度、十度双音(两个八度)，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取技巧难点不同的练习曲2首;
2、演奏复试：从曲目库中选取巴赫无伴奏组曲或巴赫无伴奏奏鸣曲1个乐章或炫技性乐曲1首、协奏曲1个乐章。
●中提琴 ●大提琴
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调音阶1套，七种琶音1套，三度、六度、八度双音(两个八度)，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取技巧难点不同的练习曲2首;
2、演奏复试：从曲目库中选取巴赫无伴奏组曲1个乐章或炫技性乐曲1首、协奏曲1个乐章。
●低音提琴
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调音阶1套，七种琶音1套，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取技巧难点不同的练习曲2首;
2、演奏复试：从曲目库中选取巴赫无伴奏组曲1个乐章或炫技性乐曲1首、协奏曲1个乐章。
说明：以上除小提琴外，其它各专业品种可有2首曲目不选自曲目库;有伴奏的曲目，伴奏人员自带。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
●西洋打击乐
演奏科目及要求
1、演奏初试：①军鼓：滚奏技巧1分钟(由慢至渐快至快至渐慢至慢，由ppp渐强到fff再渐弱到ppp演奏)，从曲目库中选取练习曲2首;②马林巴琴：大、小调音阶、琶音、分解和弦(各种升、降调号、三个八度以上)，从曲目库中选取练习曲2首;③定音鼓：滚奏技巧(由ppp渐强到fff再渐弱到 ppp)，制音技巧(各种音符、休止符);
2、演奏复试：①军鼓: 从曲目库中选取独奏曲1首;②马林巴琴(二棰、四棰不限): 从曲目库中选取乐曲1首;③定音鼓: 从曲目库中选取练习曲2首; ④从爵士鼓、民族排鼓、中国大鼓、套鼓中任选一种乐器演奏练习曲、乐曲各1首，曲目自定。
说明：以上各专业品种可有2首曲目不选自曲目库;有伴奏的曲目，伴奏人员自带。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
●竖琴文章来自：中国艺考网(www.yikao.cn)
演奏科目及要求
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调音阶1套，琶音1套，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取练习曲2首;
2、演奏复试：从曲目库中选取奏鸣曲或协奏曲1个乐章、乐曲1首。
说明：以上各专业品种可有2首曲目不选自曲目库;有伴奏的曲目，伴奏人员自带。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
5、钢琴演奏方向
演奏科目及要求
●钢琴演奏
1、演奏初试：从曲目库中选取肖邦练习曲1首、其它练习曲1首、复调作品1首(前奏曲与赋格);
2、演奏复试：从曲目库中选取古典奏鸣曲1个快板乐章;乐曲1首，曲目自定。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试45%+演奏复试45%+《听写》6%+《乐理》4%。
6、键盘乐器演奏与编导方向
演奏科目及要求
●钢琴演奏与编导：演奏科目及要求与钢琴演奏方向相同。
●手风琴
1、演奏初试：从曲目库中选取练习曲或快速技巧性乐曲1首、乐曲1首;
2、演奏复试：从曲目库中选取复调作品1首、乐曲1首。
●电子管风琴
1、演奏初试：从曲目库中选取练习曲1首、快速技巧性乐曲1首;
2、演奏复试：从曲目库中选取复调作品1首、乐曲1首。
说明：以上除钢琴演奏与编导外，其它各专业品种可有2首曲目不选自曲目库。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。文章来自：中国艺考网(www.yikao.cn)
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、钢琴演奏与编导专业结构分(百分制)=演奏初试45%+演奏复试45%+《听写》6%+《乐理》4%;
3、手风琴、电子管风琴专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
7、通俗乐器演奏与编导方向
演奏科目及要求
●爵士鼓
1、演奏初试：小军鼓基本功练习2条(1条滚奏，力度由ppp渐强到fff再渐弱到ppp演奏;1条选自Sabin军鼓基本功40条)，从曲目库中选取军鼓练习曲1首;
2、演奏复试：爵士套鼓基本功训练1首，从曲目库中选取爵士套鼓乐曲3首。
●古典吉他
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调单音音阶1套(两升两降调号及以上)，双音音阶1套(三度、六度、八度、十度)，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取轮指练习曲或含有轮指技术的乐曲1首、复调作品1首;
2、演奏复试：从曲目库中选取练习曲1首、协奏曲1个快板乐章或大型独奏乐曲1首。
●萨克斯管
1、演奏初试：从曲目库中选取大调或小调音阶、琶音1套〔二升二降调号及以上，分别用连音、吐音吹奏〕，以上内容必须在同调性内完成;从曲目库中选取技巧难点不同的练习曲2首;
2、演奏复试：从曲目库中选取乐曲1首、奏鸣曲或协奏曲1个乐章。
说明：以上除萨克斯管外，其它各专业品种可有2首曲目不选自曲目库;有伴奏的曲目，伴奏人员自带。
公共科目
笔试：《听写》、《乐理》。文章来自：中国艺考网(www.yikao.cn)
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=演奏初试40%+演奏复试50%+《听写》6%+《乐理》4%。
(五)舞蹈表演与教育专业文章来自：中国艺考网(www.yikao.cn)
科目及
要求
1、初试(舞蹈基本功)：①踢、搬、控前旁后腿;②小跳、中跳、劈叉跳、横双飞燕(男)、蹉步撩腿大跳、紫金冠、蹉步拉腿跳、飞脚(男)、旋子(男)、蛮子(男)、蹦子(男);③四位转、平转、挥边转或旁腿转;④点翻、串翻、扫堂(男)、赞步(男)。以上各种技巧可作复合性的展示，考生初试应着练功服(女：体操服、裤袜;男：汗衫、紧身练功裤);
2、复试：①舞蹈表演(限三分钟以内，自备伴奏CD;考生须仔细检查CD质量，如因CD质量问题影响考试，由考生本人负责)，②舞蹈模仿。
分值及
录取
1、高考文化课总分达到我院划定的分数线;根据公布的招生计划数，按专业结构分从高到低录取;
2、专业结构分(百分制)=初试(舞蹈基本功)50%+复试(舞蹈表演及模仿)50%。
九、文化科目考试
凡获得我院“文化考试通知书”的考生均须参加全国统一文化高考，方可填报我院专业志愿。
十、其它事项
1、考试大纲及曲目库均在我院招生考试网上http://zsks.whcm.edu.cn另行发布。
2、报考演奏专业的考生入学后乐器一律自备(钢琴之外)。招生考试期间，钢琴考场备有钢琴，电子管风琴考场备有雅马哈900型电子管风琴(如考生需使用其它型号的乐器，请自备);西洋打击乐器和民族打击乐器考场备有定音鼓、马林巴、排鼓(五件套)、大堂鼓，其它乐器由考生自备;通俗乐器演奏与编导考场备有爵士鼓，其它乐器由考生自备。
3、严禁考生将任何书刊、报纸、资料、无线通讯设备和电子产品及其他违规物品带入考场，对作弊和违规考生严格按照《国家教育考试违规处理办法》处理。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格及被录取资格，已经入学的，取消其学籍。
4、被录取的新生须按规定时间报到，逾期两周未报到者自动取消入学资格，新生入学三个月内，学校将按规定复查，复查合格者方能取得正式学籍。
5、新生入学第一年为试读期，试读不合格者取消学籍。
6、取得正式学籍的学生，各种待遇按教育部及湖北省教育厅有关规定执行。
总结：希望小编整理的2014年武汉音乐学院舞蹈专业本科招生简章可以帮助到大家，大家想要了解其他有关学习的资料，请锁定威廉希尔app ，更多精彩内容等着您。
浏览了本文的读者也浏览了：