非选择题

一、短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

此行多一个词：把多余的词用斜线()划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

Our school lies on the foot of a mountain with a small river passes by. It used to be a quiet, clean and beautiful place for a school. It is a pity which things have changed after a chemical factory was built near our school one year ago. Every day the factory produces many waste water and some harmful gases. The terribly pollution is harmful to our health. What’s bad, the great noise from the factory had a bad effect on our activities. As a result, our school is no longer what it used to. Our teachers and students are miserable beyond the description.

二、书面表达：

从学校毕业，或上大学，或步入社会。毕业意味着前进.意味着选择。请以Graduation and Moving on为题，写一篇120词左右的短文，介绍你校毕业前的一些活动以及你的毕业感受。

提示：首句已给出，但不计入总词数。

Graduation is a time when we move on, from school to university, or out into the real

world.________________________________________________________________________

____________________________

参考答案

单项选择

1.D  本题考查学生分析句子的能力。只要学生看出as…as前后句式平衡，也就是：The students spent as much time getting trained as they spent (in) studying.就不难选对D，此时did指代spent。

2.D  本题要求考生会分析语意。本题联系到省略：but as it is going now, they are getting better(这和前面提出的would get worse作意义比较)。

3.A  本题要求学生会分析句子。本题为省略which/that的定语从句，proved是the plan的谓语，stick to的宾语是which/that。

4.A  本题考查主谓一致问题。more than one后跟动词的第三人称单数形式。serve此处为及物动词。

5.C  考查定语从句。Enter为及物动词，先行词the room为其宾语，不需使用介词，也不能用where。非限制性定语从句只能使用which。

6.A  考查动词的用法。want，think，intend，hope等表示人的想法或愿望的词可用一般过去时表示与现在情况相反的看法或难以实现的愿望，其过去完成时可表示过去未曾实现的想法或愿望。

7.D  本题主要考查动词的意义.用法区别。

8.C  本题主要考查语境及英语在交际中的应用。根据句子的意思可知，本题答案选C，对某人的来临表示感谢。

9.A  本题主要考查词义的用法区别。选项A意思是“给……提供”;选项B意思是“给……看，展示”;选项C意思是“把……带到”;选项D意思是“制造，制作”。根据句子的意思可知正确答案为A。

10.D  本题主要考查对句子结构.逻辑关系的理解及引导词的应用。根据句子结构reading works ____ it is used for real life purposes作定语修饰前面的the way;根据reading works与it is used for real life purposes的逻辑关系，空后面句子为状语从句，从而排除选项A.B;根据句子的意思：我们将要讨论阅读在用作真实的生活目的时如何起作用的方法，从而可知正确答案为D。

11.C  本题主要考查动词的时态及语态在交际中的应用。根据主语与谓语动词的关系可知是被订购，于是排除选项A;选项B表示将要发生的事情;选项C表示已经发生的事情;选项D表示过去某个时候即将发生的事情。根据前面的That’s too bad.可知，事情已经发生，于是正确答案选C。

12.C  本题主要考查情态动词的用法。选项A表示事实上的可能或允许;选项B表示要求或肯定的推测;选项C表示建议或根据一般情况的推测;选项D表示较小的可能性。根据句子中的关键词an effective answer    可知，后面表示在一般情况下的推测。

13.A  本题主要考查动词短语的意义区别。选项A的意思是处置.处理;选项B意思是依赖.依靠;选项C的意思是进行下去，继续开展，坚持下去;选项D的意思是伴随，与……相配，与……持同一看法。。根据语境可知答案选A。

14.C  本题主要考查动词时态的用法。选项A表示过去所发生的事情;选项B表示经常性或习惯性的动作;选项C表示目前的情况;选项D表示过去某时间前所发生的事情。根据语境选C。

15.A  本题主要考查动词的意义区别。选项A意思是提醒;选项B 意思是告诉;选项C意思是警告;选项D意思是通知。根据句意，本题正确答案为A。

完形填空

本文讲述的是Mrs Clarke在发现家中被盗后采取的对策，以及她惩治小偷的经过。

1.D. 俱乐部对于孤独老人来说是一种消磨时光的好方法。

2.B. 从全文看，Mrs Clarke 是独自一人住。

3.C. 她感到家里有点“反常”(unusual)。

4.C. 由上半句可见并无破门而入的迹象 (sign)。

5.D. 这里应该是核查，看看丢了什么东西。

6.C. 相反，她抄近路回家了。

7.B. 选A或C均不合逻辑;选D也不合情理。

8. C. 看看会发生什么。其余三项动词含义可包含在此项中。

9.B. “沏茶”习惯用make tea来表示。同样，英语中还有make coffee。

10. A. the next moment意为“紧接着……”。

11.C. 结合下文看，此处是“提起一壶开水”。

12.A. 朝门口走去。

13.B. 伸进来的是“手”(hand)，下文有说明。

14. C. “倒开水;泼水”用pour。

15.D. 开水猛然浇到手上，发出的是尖叫，并非其他几种声音。

16.D. 从上文得知，应该是铁丝掉在地上。

17.A. 紧接着是逃走的脚步声。

18.A. 句型It wasn?t long before (后接从句) 表示“不久……”。

19.如此智勇兼备，自然在club中受到赞扬。

20.B. 以上行为属于“自我保护”(self?protection)。

阅读理解

A

本文讲述了Julia出于同情给了一个自称失明的乞丐几次钱后，发现该乞丐是假装失明来骗钱的真相的故事。

1. A. 从第二段第一句“...as she walked from the hotel to the market, she passed a beggar.”中可得出答案。

2.B. 从文中可以看出是Julia因为同情那个乞丐而主动给钱的。

3.B. 乞丐注意到Julia只给了平时的一半时很不高兴，但并没有拒绝。

B

本文主要讲述了加拿大人喜欢动物且注意保护动物。

1.B. 其他三个选项比较片面。

2.C. 第一段提到“...they take them to animal hospitals to give them injections so that they won?t carry disease.”，从中可以得出答案。

3.D. 根据文章第二段第三句“When children grow up, they leave their parents and start their own life.”可以得出答案。

4.D. 文章第一段提到每个家庭的花园里都为飞鸟设置

短文改错

1. on→at  2. passes→passing  3. which→that  4. after→since  5. many→much

6. terribly→terrible  7. bad →worse  8. had→has  9.used to后加be  10. 去掉the

书面表达：

One possible version

Graduation and Moving on

Graduation is a time when we move on, from school to university, or out into the real world.

Before graduating from school, We usually have a variety of activities, like taking pictures, leaving encouraging words to one another in memory of our friendship, or giving presents to our teachers expressing our thanks and showing respect.

However, I have mixed emotions about moving on.I want to stay and have more fun with my friends, but I will have to move on.Graduation means taking a step forward---moving onward and upward.Thus I can learn more and will be more skilled and experienced.

Graduation is coming whether we are ready or not.Let's make  great  efforts so that our dream will come true.

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