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2016年高考文综复习冲刺技巧

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2016-01-21

历史:梳理时间线索 不搞题海战术

考点评析

今年历史命题试卷难度适中,关注考生学习经验,突出主干知识,注重新情境创设,所以高考侧重点还是放在对历史概念、时间线索、阶段特征及材料解析能力的考查。例题中相关的题型仍占相当的比重。

——冲刺建议——

1.要加强对考纲所要求的每一个历史概念的解读及掌握。对于历史概念既要识记其基本内涵,理解其本质特征,还要掌握其背景、影响等外延。也就是说,要搞清楚“是什么,为什么这样,有什么影响”等,可采取图表归纳和关键词提取来吃透知识点。

2.梳理时间与空间关系,也就是要从纵向与横向的角度构建知识体系。尤其是时间线索的梳理,对于很多考生来讲,这是一个短板。梳理时间线索,除了要记住时间外,还要记好每一个历史阶段的阶段特征。

3.临近高考,题不要做太多,不搞题海战术,要讲求效率。要明确做练习的目的是发现自己存在的知识缺陷,以及提高自己的应试能力,比如材料阅读能力,概括、归纳能力等。同时,在平时考试和练习中,一定要养成良好的答题习惯,要分点作答,字迹工整,不要洋洋洒洒作答太多,提炼中心简洁回答,书面干净字迹工整下分数定会更高些。

□考生问答

漳州一中高三学生杨同学:平时做题明明都对,但是一混到文综卷里,有时就会出错,要怎么避免?

厦门双十中学漳州分校地理教研组胡华英老师:临近高考,只需要适量做题,做一些有新意的题目,在做题过程中注意总结,如果会出错,就要注意:

首先,要认真审题。审题是高考“获取和解读地理信息”的要求,审题的目的是理解题目的要求以及考查意图。审题即是从题目的文字、图表、数据资料中提取有效信息,深入分析,挖掘隐含信息的过程。应做好以下几个环节:(1)读关键字、词、句,明确问题;(2)联系学过知识理清思路;(3)结合题目图文信息分析,挖掘隐含信息。

此外,心中要有“模板”,提升迁移能力。高考有“调动和运用地理知识”的要求,其核心就是迁移应用知识。在长期复习考试中,会发现有很多原理与重要问题经常出现,对这种高频考点要善于归纳、整理,形成多用常用的答题“模板”,便于检索,随时调用,使其在新问题上也可以共享,是待命的“常规武器”,以提高应变和创新能力。

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