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高考数学一轮复习平面向量应用举例专题测试(附答案)

编辑:sx_liujy

2015-12-09

向量(矢量)这个术语作为现代数学-物理学中的一个重要概念,下面的是高考数学一轮复习平面向量应用举例专题测试,请考生及时练习。

一、填空题

1.(2013·课标全国卷)已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则·=________.

[解析] 如图,以A为坐标原点,AB所在的直线为x轴,AD所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),D(0,2),E(1,2),

∴=(1,2),=(-2,2),

·=1×(-2)+2×2=2.

[答案] 2

2.已知向量=(3,-4),=(6,-3),=(m,m+1),若,则实数m的值为________.

[解析] 依题意得,=(3,1),

由,

得3(m+1)-m=0,m=-.

[答案] -

3.(2014·徐州调研)已知a=(1,2),2a-b=(3,1),则a·b=________.

[解析] a=(1,2),2a-b=(3,1),

b=2a-(3,1)=2(1,2)-(3,1)=(-1,3).

a·b=(1,2)·(-1,3)=-1+2×3=5.

[答案] 5

4.(2013·常州市高三教学期末调研测试)在平面直角坐标系xOy中,圆C:x2+y2=4分别交x轴正半轴及y轴正半轴于M,N两点,点P为圆C上任意一点,则·的最大值为________.

[解析] 根据题意得:M(2,0),N(0,2).设P(2cos θ,2sin θ),

则=(2-2cos θ,-2sin θ),=(-2cos θ,2-2sin θ),

所以·=-4cos θ+4cos2θ-4sin θ+4sin2θ

=4-4(sin θ+cos θ)=4-4sin,

因为-1≤sin≤1,所以4-4≤·≤4+4,

所以·的最大值为4+4.

[答案] 4+4

5.(2014·宿迁调研)已知点A(-2,0),B(0,0),动点P(x,y)满足·=x2,则点P的轨迹方程是________.

[解析] =(-2-x,-y),=(-x,-y),则

·=(-2-x)(-x)+(-y)2=x2,

y2=-2x.

[答案] y2=-2x

6.(2014·常州质检)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|+|=|-|,其中O为原点,则正实数a的值为________.

[解析] 由|+|=|-|,知,

|AB|=2,则得点O到AB的距离d=,

=,

解得a=2(a>0).

[答案] 2

7.(2014·南京、盐城二模)已知||=1,||=2,AOB=,=+,则与的夹角大小为________.

[解析] 令=,=,因为||=1,||=2,所以||=||,由=+=+,得四边形OA1CB1为菱形.因为菱形对角线平分所对角,因此AOC=60°.

[答案] 60°

8.如图4­4­3,在ABC中,AB=AC,BC=2,=,=.若·=-,则·=________.

图4­4­3

[解析] 建立如图所示的直角坐标系,则·=·(1,-a)=-=-,解得a=2,所以=,=(-1,-2),所以·=-.

[答案] -

二、解答题

9.(2014·苏北四市质检)已知向量a=(cos θ,sin θ),b=(2,-1).

(1)若a⊥b,求的值;

(2)若|a-b|=2,θ,求sin的值.

[解] (1)由a⊥b可知,a·b=2cos θ-sin θ=0,所以sin θ=2cos θ,

所以==.

(2)由a-b=(cos θ-2,sin θ+1),可得|a-b|===2,

即1-2cos θ+sin θ=0,

又cos2θ+sin2θ=1,且θ,

由可解得

所以sin=(sin θ+cos θ)

==.

10.已知向量a=(cos x,sin x),b=(sin 2x,1-cos 2x),c=(0,1),x(0,π).

(1)向量a,b是否共线?并说明理由;

(2)求函数f(x)=|b|-(a+b)·c的最大值.

[解] (1)b=(sin 2x,1-cos 2x)=(2sin xcos x,2sin2 x)

=2sin x(cos x,sin x)=2sin x·a,且|a|=1,即a≠0.

a与b共线.

(2)f(x)=|b|-(a+b)·c

=2sin x-(cos x+sin 2x,1-cos 2x+sin x)·(0,1)

=2sin x-1+cos 2x-sin x=sin x-1+1-2sin2x

=-2sin2x+sin x=-22+.

当sin x=时,f(x)有最大值.

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