[解析] A　本题考查识记现代汉语常用规范字的字形的能力。B项中的“以逸代劳”中的“代”应该写为“待”，“等待”义，这是考查同音字错误辨析。C项中的“鸠占雀巢”中的“雀”，应该写为“鹊”，指喜鹊，意思是斑鸠不会做巢，常强占喜鹊的巢。比喻强占别人的住屋、位子、领地等。这也是考查同音字错误辨析。D项中的“吓马威”，应该写为“下马威”。这一成语出自《汉书·叙传》：“畏其下车作威，吏民竦息。”“下马威”原来指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开头就向对方显示的威力。相近的词有“下马作威、下车作威”。这是考查同音并且字形相近字的错误辨析。

【类题通关】

1.以形旁辨形。据形推断是辨别书写汉字正误的重要方法，大多数汉字是形声字，许多音同(音近)形体也相近的字，都有共同的声旁，区别只在于形旁，所以抓住形旁加以辨析，就可以大大提高对形近字的辨别能力。比如：“狐”“弧”“孤”三字，“狐”为反犬旁，与兽有关，就有“狐狸”“狐疑”;“弧”是弓旁，表示与弓箭有关，就有“弧度”“弧形”;“孤”为子旁，与小孩儿有关，就有“孤儿”“孤独”。还比如：“燥”“躁”“澡”，“燥”有“火”，就有“干燥”“燥热”;“躁”有“足”，就有“躁动”“暴躁”“急躁”;“澡”有“水”，就有“洗澡”“澡盆”。

2.以搭配辨形。常用的同音字，可以通过每个字的不同搭配习惯来辨析错别字，如“部署”“布置”“刻苦”，不能写成错误的“布署”“部置”“克苦”。

3.以逻辑辨形。有些字只要联想辨形联系生活常识，就可以推知正误。如：“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”。用此法还可以辨别“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)，“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿意用容易的办法)等。

4.以语境辨形。错别字总是写在文章中的，根据上下文也是辨别常见错别字的方法。例如：①居里夫人一身命运跌宕起伏。②他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。结合语境，能辨析出①句中“一身”应为“一生”(“一身”指全身，而“一生”指人的整个人生)，句“化妆”应为“化装”(“化装”是假扮或演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌，而“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽)。

5.以来源辨形。成语都有一定的来源，所以结合最初的来源和典故，自然也能辨析错别字。例如：“子虚乌有”，成语里“乌有”指一个人，不能写成“子虚无有”;“墨守成规”中的“墨”指“墨子”，不能写成“默守成规”。

6.识记通用词。汉字中，有些词语是通用并存的，因而不能判定为错别字，例如：“缥缈”可写成“飘渺”、“斑驳”可写成“班驳”、“飞短流长”可写成“蜚短流长”等。

?　类型二　形近字

一、形近音异字

这类字形状相近，但读音有差异。例如：“粟”与“栗”，“盲”与“肓”，“炙”与“灸”等，这类字都因形状十分相似，容易误记，因而成为高考命题的热点。

二、形近音同字

这类字和上面所提到的音同形似字情况相似，与其他几种情况相比，区分难度较大。例如：“蔽”“弊”“敝”，“馈”“溃”“篑”“聩”，这两组字声旁相同，字形相近，容易误记。此外，还有“绽”与“锭”、“毖”与“毙”、“恻”与“侧”等等。

【对点训练】

2.[2012·重庆卷] 下列各组词语中，有错别字的一组是(　　)

A.修炼　俏皮话　集腋成裘　动辄得咎

B. 朱砂 冷飕飕 椎心泣血 犯而不校

C. 恭候 岔路口 废话连篇 故弄玄虚

D. 敲诈 副作用 大块朵颐 分庭抗礼

[解析] D　本题以常见词语、成语、惯用语为切入点，旨在考查学生“识记现代汉字的字形”的能力。要注意两点：一要把汉字放在具体的语言环境中理解;二要注意古今汉语中一些约定俗成的习惯用法。本题主要考查同音替代出现的别字。D项中“大块朵颐”中的“块”应为“快”，其余选项中均无错别字。

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