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2015-2016高考生物复习细胞的代谢强化提升练习(附答案)

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2015-12-21

二、非选择题

6.大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。

(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是________。

(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15℃~18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃~18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度。

①探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是________,可用________试剂鉴定。

②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在________。

③为了控制实验温度,装有酶和底物的试管应置于________中以保持恒温。单位时间内________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?________。理由是:______________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工养殖投放的成分中要注意降低________的比例,以减少对海洋的污染。

[答案] (1)幽门盲囊蛋白酶

(2)①蛋白质 双缩脲

②2和8

③水浴 底物消耗量(或产物生成量)

④不能 在15℃~18℃范围内,随着温度的升高,酶活性一直在增强,没有出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度

(3)淀粉和脂肪

[解析] (1)由坐标图中三种酶的活性可知,在最适pH时,幽门盲囊蛋白酶的活性最高,因此幽门盲囊蛋白酶的催化效率最高。

(2)①本实验探究蛋白酶的最适温度,因此实验需要的底物为蛋白质,鉴定蛋白质可用双缩脲试剂,该试剂可与蛋白质发生紫色反应。

②测定酶的最适温度时,应提供最适的外界环境,即给各种酶提供最适的pH,由图1可知,胃蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的最适pH分别是2和8。

③本实验的自变量是温度,因此各组实验的温度应在预设的温度下保持恒定。保持恒温的主要方法是通过水浴加热;通过产物的生成量或底物的消耗量可测定蛋白酶的催化效率的高低。

④由图2可以看出,当温度从15℃~18℃梯度变化过程中,随着温度的升高,蛋白酶的活性一直在增强,没有出现下降的拐点,因此,不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃~18℃之间;

(3)大菱鲆消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少,活性低,说明大菱鲆几乎不分解淀粉和脂肪,因此饲料中不要添加过多的淀粉和脂肪。

7.(2015·广西桂林)某生物兴趣小组要设计实验验证酶的专一性。请根据题意回答问题:

备选实验材料和用具:蛋白质块,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸馏水,双缩脲试剂,试管若干,恒温水浴锅,时钟等。

(1)该实验的自变量是________。

(2)实验步骤:

①取两支洁净的相同试管,编号为甲、乙。

②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中,再取牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中。

③将两支试管置于恒温水浴锅中,保温(37℃)5分钟。

④分别加入等体积等质量的蛋白质块,其他条件相同且适宜。

⑤一段时间后,分别加入等量的双缩脲试剂进行检测,记录实验结果。

上述实验步骤中,有二处明显错误,请找出这二处错误并更正。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点,应该用过氧化氢酶和________对________进行催化效率比较。

[答案] (1)酶的有无及种类(或酶的有无及底物种类)

(2)①不符合单一变量原则(或不符合等量原则),取5mL牛胰淀粉酶溶液加到乙试管

②不能用双缩脲检测,应直接观察蛋白质块体积的大小

(3)Fe3+ H2O2

[解析] (1)探究酶的专一性,需要设计对照实验,其实验变量是酶的有无及种类或者是底物种类。(2)实验步骤中加入到乙试管中的牛胰淀粉酶溶液没有注明用量,不符合单一变量原则,两支试管中都有蛋白质类酶,遇双缩脲试剂呈紫色,因而两支试管都有紫色,不能用双缩脲检测。(3)验证过氧化氢酶具有高效性的特点,应该用过氧化氢酶和Fe3+对H2O2进行催化效率比较。

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