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2016届高三生物上学期第一次月考试卷(含答案)

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2015-10-29

13. 科学家研究发现,肿瘤细胞释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是(    )

A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关

B.“癌症蛋白”是在核糖体上合成的

C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达

D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长

14. 关于细 胞呼吸的叙述,正确的是(    )

A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境

B.荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间

C.马拉松运动时,运动员主要是从无氧呼吸中获得能量

D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应

15. 下列关于同源染色体的叙述,不正确的是(     )

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体是同源染色体

B.减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间能发生交叉互换

C.在人的正常精子中没有同源染色体

D.减数分裂 中联会的染色体是同源染色体

16. 甲至丁图是某低等动物物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是(     )

A. 遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期

B. 乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组

C. 甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在精巢中

D. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

17. 下图一表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。叙述不正确的是(    )

A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响

B.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响

C.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分

D.实验结果说明碗莲种子萌 发需要水分和破壳处理

18. 据英国《自然》杂志网站2011年9月8日报道,剑桥大学科学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,因此这项成果意味着,科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用,这将提高基因研究的准确性.下列有关叙述中错误的是(  )

A.单倍体胚胎干细胞中没有同源染色体,所有细胞中都仅有一个染色体组

B.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,具有发育的全能性

C.单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成的

D.二倍体细胞中显性基因对隐性基因的表达具有掩盖作用

19. 细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示。下列有关叙述不正确的是 (  )

A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定

B.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性

C.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

D.酶1与 产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

20.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是     (        )

A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜 面积

B.内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D.高尔基体通过分泌小泡来增大膜面积

21.如图为自然界中的能量转换示意图。有关叙述正确的是(  )

A.化学反应T在有氧、无氧的情况下都能发生

B.化学反应S只在叶绿体中进行

C.化学反应S只发生在真核细胞中

D.化学反应T只在线粒体进行

22.用一定浓度的秋水仙素处理某植物根尖分生区细胞,下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果(  )

①某种方法破坏了植物根尖分生区细胞高尔基体,但不影响细胞正常活性 ②一定浓度的生长素处理

③通入二氧化碳                ④低温处理

A.①②④   B.①②  C.①④  D.①②③④

23. 心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍(核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质)。据此分析正确的是(     )

A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱

C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致

D.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关

24. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是        (      )

A.③→⑥→④→①→②→⑤      B.⑥→③→②→④→①→⑤

C.③→⑥→④→②→①→⑤      D.③→⑥→②→④→①→⑤

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