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2016年高三年级上学期第一次月考生物试卷

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2015-10-06

30.下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一组是()

A.农村综合发展型生态工程———北京郊区窦店村物质多级循环利用工程

B.小流域综合治理生态工程———甘肃陇南地区的“九子登科暠治理模式

C.大区域生态系统恢复工程———“生物圈2号暠生态恢复工程

D.湿地生态系统恢复工程———平堤行洪,退田还湖,移民建镇

31.下列关于果醋制作的说法正确的是  ()

A.醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直敞开发酵瓶

B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25曟

C.当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸

D.醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

32.以下关于腐乳制作过程中的叙述,不正确的是()

A.卤汤中酒的含量一般控制在12%左右

B.将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,控制温度15~18曟,并保持一定的湿度

C.装瓶后腐乳坯上的微生物会继续发酵

D.发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系

33.在腐乳发酵中具有杀菌防腐作用的是 ()

①花椒②盐③茴香④黄酒

⑤糖⑥米酒

A.①②③④ B.④⑤C.①②④⑤ D.①②③④⑥

34.关于灭菌和消毒的理解不正确的是()

A.灭菌是指杀灭物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子

B.消毒和灭菌的条件、结果和方法是相同的

C.接种环用灼烧法灭菌

D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等

35.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是()

A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C.待培养基冷却至50曟左右时进行倒平板

D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

36.有关平板划线法操作正确的是()

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞

C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可

D.最后将平板倒置,放入培养箱中培养

37.尿素分解菌能分解尿素是因为可以合成()

A.尿素酶B.脲酶

C.蛋白酶D.细菌酶

38.下列有关MS培养基与微生物培养基的说法错误的是 ()

A.MS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要

B.MS培养基中的碳源和能源是蔗糖

C.MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素

D.MS培养基中不需加维生素,微生物培养基中要加维生素等微生物必需的营养物质

39.下列叙述中错误的是()

A.改变NCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出

B.在沸中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色水浴(a)

C.人的红细胞不宜选作DNA提取材料

D.要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却,以增加DNA提取量

40.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液和提纯过程中,使用无水Na2SO4、NaCl的作用分别是()

A.分层、吸水B.溶解、吸水C.吸水、分层D.分层、萃取

第Ⅱ卷  非选择题(共60分)

二、非选择题(共60分)

41.(每空1分,共13分)细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题

2016年高三年级上学期第一次月考生物试卷

(1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYr 两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。

①这两个品种的花粉可用化学诱导剂诱导融合,共可产生       种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞经过脱分化形成,再经培养可以得到种不同于亲本表现型的玉米新品种。

②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培养,再经过处理并筛选获得,这种方法叫做       。

(2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答:

①在“番茄—马铃薯暠的培育过程中,运用了植物细胞工程中的       技术,植物体细胞融合完成的标志是。

②a、b细胞融合之前,要用到的酶是       ,酶处理后得到。

(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答:

①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有等特点。

②下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。

42.(除标明外,每空1分,共7分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图)请回答:

(1)过程栙需要的工具酶有,如果在此过程中形成的是平末端,则起“缝合暠作用的酶是。

(2)在构建基因表达载体时,除了插入目的基因外,基因表达载体中还需含有。

(3)在该番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做       。

(4)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。

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