2014年高考生物试题练习题答案

【摘要】2014年高考生物试题练习题答案是威廉希尔app 为您整理的最新考试资讯，请您详细阅读!

1.C【解析】豌豆种子自然状态下是自交;依题意：亲代基因型为2/3 BB 1/3 Bb。其自交后代中有BB ：2/3+1/3x1/4=9/12; Bb ：1/3x2/4=2/12;bb ： 1/3x1/4=1/12。

2.D【解析】本题考查的实际上是男性的XY染色体的来源，Y来自父方，再往上推，Y只能来自祖父，而来自母方的X可能来自外祖父母。因此，选D。

3.B【解析】 A项基因频率的改变意味着生物进化;B项共同进化的过程也是生物多样性形成的过程，是教材的内容;C项四倍体西瓜与二倍体西瓜之间产生三倍体，不可育，存在生殖隔离。 D项抗药性的突变体在细菌的种群中本来就存在。

4.B【解析】毛细淋巴管受阻、过敏反应、细胞代谢废物积累、营养不良、肾小球肾炎等均可引起组织水肿;血浆pH保持相对稳定主要靠缓冲物质如H2CO3/NaHCO3的调节作用，由于组织细胞代谢，不断与组织液进行物质交换，所以组织液中的物质不断发生变化;人的体温恒定，正常情况下，内环境的温度不会随气温的变化而变化;内环境中一定量的CO2能有效刺激脑干的呼吸中枢，保证正常呼吸。

5.C【解析】a点在传出神经上，所以直接刺激a点可引起效应器的活动;由于兴奋通过突触的传递是单向的，所以只能由中间神经元传向传出神经;当a点受刺激时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，膜外钠离子大量内流。

6.A【解析】禽流感病毒H5N1侵入机体后，引起体液免疫和细胞免疫，B 细胞增值分化成浆细胞和记忆细胞，T细胞增值分化成效应T细胞和记忆细胞，所以细胞周期变短;效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒;同种病毒再次侵入人体后，记忆B细胞迅速分裂产生大量浆细胞，浆细胞产生抗体清除病毒。

7.A【解析】赤霉素的主要作用之一是促进细胞伸长、从而引起植株增高;具有顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过高而被抑制生长;较高浓度的2，4-D可抑制双子叶杂草的生长;在太空失重状态下，因失去重力的作用，根失去了向地生长的特性，但植物激素仍然具有极性运输的特点。

8.C【解析】单侧光照引起胚芽鞘尖端生长素的横向运输，即生长素在尖端向背光侧运输，所以，琼脂小块A中的生长素浓度大于B。在乙图中，由于三个胚芽鞘尖端均被切去，旋转和单侧光照都不能引起琼脂块中生长素的横向运输，所以，均为A侧生长快于B侧，向B侧弯曲。

9.B【解析】生长激素属于蛋白质类激素,进入消化道会被蛋白酶水解,失去作用。

威廉希尔app 的编辑为大家带来的2014年高考生物试题练习题答案，希望能为大家提供帮助。

相关推荐

2013高考试题答案专题

2014年新课标全国卷高考考试大纲汇总

2013年高考各地分数线查询