为方便广大考生复习，威廉希尔app 整理了“2016高考生物复习生物学语言表达能力”，希望能助各位考生一臂之力。

这里说的生物学语言表达能力，是在用生物学的术语来达有关生物学的概念、原理、生命现象及生命活动规律等一系列生物学问题的能力。

对生物学概念和原理等知识仅做到能“意会”，不能“言传”是不够的，如把“生长激素”写成“生长素”等，必然会出现科学性的错误。另外近几年的部分高考试题问题较新颖，答案相对开放，但学生不注意表达的准确性，答案往往并不理想，甚至出现截然相反的错误。

因此，教师在指导学生复习过程中，要注重对学生生物学术语表达的训练，要求学生用自己的语言来解释、复述某些概念，能正确理解相关概念间的区别与联系，真正弄清概念的含义。

“2016高考生物复习生物学语言表达能力”已经呈现在各位同学面前，望各位同学能够努力奋斗，更多精彩尽在威廉希尔app 高考频道!