编辑：sx_liujy
2016-04-30
2016年四川高考政策调整终于尘埃落定，从整个2016年四川高考政策变化中，最重要的体现在教育的“过程性”记录与课程学习的“选择性”彰显。
选考科目，通过“理化生政史地”六选三将产生20种组合选考方式，直接促使“跑班”成为学校教学的新常态。罗清红认为，面对这种变化，学校最急需做好空间场地的配置、学科教师的弹性伸缩机制、校本化的软件开发以及校本化的课程开发等。
不足的是，当前不少学校的功能教室远远不足，更难以支撑20种模式对学科学习的支持，这会成为学校未来的刚需，学校通常可能会通过压缩招生规模以满足选班模式对场地的需要。因为不同学校不同年份，学生20种组合的人数必然会发生变化，很难提前预判，这就迫使学校必须提前做好“六门学科”教师的弹性教学机制，否则就会出现有的老师工作量会很大，有的老师工作量会很小，甚至无学科教学工作可做。
“在新的形势下，学校应着力于校本课程的开发，提供不同的多样的课程体系，为学生学习提供丰富多彩的选择。”罗清红说。
政策：改革高校招生考试科目设置。从2021年开始，统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。
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