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2015年高考在家长和考生的关注下拉开帷幕，考生怀着激动和紧张的心情踏上考场，参加人生最重要的一次考试。威廉希尔app 及时提供2015年青海高考语文试卷，希望对大家有所帮助! 【详情】
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要想在这场严峻的考试中取得胜利，就必须做好全面的复习，高考语文更是这场考试中的重中之重，所以，威廉希尔app 高考频道专门为您整理了历年青海高考语文试题及答案，供您考前复习参考。【详情】
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2015年青海高考将于6月7日至9日举行，我们依旧会在考后第一时间权威公布2015青海高考语文答案，参加青海高考的考生请持续关注：【详情】
2015年青海高考语文部分将在6月7日上午进行，威廉希尔app 高考频道会在考后第一时间为各位考生公布2015青海高考语文试卷及答案、青海高考语文试卷的相关信息，请考生持续锁定本栏目以便第一时间进行估分【详情】
青海2015年高考将会在6月7日、8日如期举行，为了帮助大家第一时间估分，更好地填报志愿，威廉希尔app 高考频道将在考后第一时间为大家提供青海高考语文真题、青海高考语文答案，点击进入【青海高考语文...【详情】
高考作为考生迈入大学的重要考试，备受家长和考生的关注!威廉希尔app 提供2015年高考语文冲刺提分注意事项，方便大家查阅!【详情】
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高考作为考生迈入大学的重要考试，备受家长和考生的关注!威廉希尔app 提供2015高考语文冲刺指导：如何摆脱低分状态，方便大家查阅!【详情】
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【摘要】高考作为考生迈入大学的重要考试，备受家长和考生的关注!2014年高考正在举行，威廉希尔app 提供2014青海高考语文试题答案，方便大家查阅! 【详情】
【摘要】2014年高考如期举行，全国各地考生踏上考场，参加人生最重要的一次考试。威廉希尔app 及时发布青海2014高考语文试题，希望对大家有所帮助! 【详情】
我想大多数考生都想及时的了解自己的答题情况。威廉希尔app 高考频道为大家准备了青海2014高考语文试卷，希望能够更好的帮助大家!【详情】
青海2014年高考语文考试于6月7日举行，参加青海高考的考生请注意，2014年青海高考语文试卷在考后公布，届时考生可点击2014青海高考试题或青海高考网进行查询。【详情】
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2014青海高考语文将在6月7日上午9：00-11:30进行，威廉希尔app 会在第一时间为大家发布2014高考语文青海卷试题及答案相关信息！【详情】
高考语文作文题目一直都是考生们关注的话题，中华考试网将在第一时间汇总2013年全国各地高考作文题目及点评，希望为高考生提供服务。【详情】
高考语文大纲Ⅱ卷【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项“唱主角”的“角”应读jué;B项“掺和”的“掺”应读chān;D项“名噪一时”的“噪”应读zào。【详情】
高考语文大纲卷C.咀嚼(zǔ) 桧柏(guì) 罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié)D.觊觎(jì) 攻讦(jié) 光阴荏苒(rǎn) 心怀叵测(pǒ)【详情】
高考语文大纲卷A. 颀长(qí) 悚然(sù) 彰善瘅恶(dàn) 韬光养晦(huì)B. 人寰(huán) 攫取(jué) 寻瑕伺隙(xì) 啮臂为盟(niè)【详情】
高考语文新课标Ⅱ卷20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些 “凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。【详情】
一篇文章，拟好开头之后，接下来就要根据论点和思路，来调动、叙述材料。从某种意义上讲，作文就是一门调动材料的艺术，我们所看到的优秀作文决非考场上刹那的灵光乍现，它们往往是瞬时的【详情】
有人说，青春是生命之华，青春是人生的王。积攒了一冬沉眠的力量，汲尽了日日朝朝充沛阳光，舒展枝叶，蓄势待发，欲与苍天比高不正青年的写照吗?如今时光流转，青年的美好与责任落到了90后的我们肩头。【详情】
某一语段之所以要求考生来鉴赏。是因为它在某一点或某些方面比较有特色。这些特色主要体现在以下方面：词语运用、句式选择、手法使用、写景角度、语言风格。【详情】
文言文阅读的难点之一是正确理解文言虚词,而考纲中明确提出了“了解常见文言虚词在文中的用法”的要求,因此,文言虚词是高考文言文阅读试题中的必考内容。【详情】
词不离句，句不离段。要想断句，先要把有关的文段通读几遍，力求对全段乃至全文的内容有个大体的了解。若为记叙文。则先理出其记叙的要素;若为说明文，则先看出其对象和层次;若为议论文，【详情】
一、作用型提问方式(一)“结构上的作用”的提问方式【提问方式】某句(段)话在文中有什么作用?【答题模式和技巧】结构上的作用+内容上的具体体现(简析具体内容+作者情感态度(如果能表现)。【详情】
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。【详情】
一、宏观把握，大处着眼。高考古诗鉴赏，应在反复诵读的基础上，首先读懂并概括出该诗创造了怎样的意境(或景、事)抒发了怎样的感情(主题)。要做到这一步，就必须从宏观上把握古诗的内容。【详情】
1.限时背诵法这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常...【详情】
一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”...【详情】
(一)连词1.表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)2.表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(《劝学》)【详情】
(一)介词1.依照，根据。罔不因势象形。(《核舟记》)2.依靠，凭借。因利乘便，宰割天下，分裂山河。(《过秦论》)3.趁着，趁此。不如因善遇之。(《鸿门宴》)【详情】
1.在，从，到 .乃设九宾礼于廷。(《廉颇蔺相如列传》)2.“在……方面”“从……中” .于人为可讥，而在己为有悔。(《游褒禅山记》)【详情】
1.和，跟，同。沛公军霸上，未得与项羽相见。(《鸿门宴》)2.给，替。陈涉少时，尝与人佣耕。(《陈涉世家》)3.比，和……比较。吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)【详情】
1.表示承接关系，译为“就”“便”。项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。(《鸿门宴》)2.表示条件、假设关系，译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。【详情】