【常见依据】

(1)凡要求回答政府(国家)这样做的经济生活依据的，可联系以下知识点：社会主义的本质社会主义的生产目的社会主义的根本任务④社会主义市场经济的根本目标⑤市场在资源配置中起基础性作用，但是市场调节存在弱点和缺陷，需要国家加强宏观调控⑥宏观调控的手段⑦落实科学发展观⑧转变经济发展方式⑨国家这样做的经济意义

(2)凡是要求政府(国家)这样做的政治生活依据的，可联系以下知识点：我国的国家性质政府的职能我国政府的宗旨和工作原则④依法行政、科学民主决策⑤自觉接受人民监督⑥树立政府威信⑦国家这样做的意义

(3)凡是要求回答我国发展国际经济关系的经济生活依据的，可考虑以下知识点：顺应经济全球化趋势，积极参加国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求转变对外贸易发展方式，优化出口商品结构的要求④社会主义现代化建设的必要条件⑤对外贸易的作用

(4)凡要求回答我国在处理国际关系时的做法政治生活依据的，可考虑以下知识点：主权国家的权利与义务国际关系及其决定因素和平与发展是时代的主题④国际竞争的实质⑤我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策⑥我国独立自主的和平外交政策

(5)凡是要求回答我国发展国家关系的生活与哲学依据的，可以考虑以下知识点：事物是普遍联系的整体和部分的辩证关系事物是变化发展的④矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

(6)凡是要求回答政党做某事的政治生活依据的，可以考虑以下知识点：中国共产党的性质中国共产党的宗旨及指导思想党的领导地位④党的领导方式和执政方式⑤科学发展观⑥加强党的建设⑦党的执政理念--立党为公，执政为民⑨党这样做的意义

模型 6 启示类试题

【设问方式】这给了我们那些启示这一事件对你有什么启发

【答题模板】按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考，但是应该略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”

模型 7 图表类试题

【解题思路】一审标题。图、表标题提供的有效信息往往是图、表的中心内容，表明了一定的主体处于怎么的状态或是什么内容。二审内容，对图、表逐项分析。图、表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。三审注。注是对图、表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图、表材料的有机组成部分。④四审联系。图、表题所提供的图、表之间或图、表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。

模型 8 关系类试题

【设问方式】“与XX与XX的关系”分析某一问题

【解题思路】解答关系类设问一般分为三步走

定：确定A和B分别指的是什么，并进一步明确A和B各自的内涵和外延

分：对A和B结合材料进行分解，比如效率是什么,在材料中有何体现;公平又是什么，在材料中有何体现;效率和公平的矛盾体现在哪里，这些矛盾怎么解决

联：寻找A和B一致的地方或者相统一的地方。比如效率是公平的物质前提，在材料中是怎么体现的;公平是提高效率的保证，在材料中又是怎么样体现的

【经济学中的关系】

(1)生产与消费的关系;(2)(★★★)效率与公平的关系：含义：效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一二者关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效益的保证。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾正确处理好公平与效率的关系：发展社会主义市场经济，初次分配和在分配都要处理好公平和效率的关系，既要提高效率，又要促进公平;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊

【哲学中的关系】发挥主观能动性与尊重客观规律;整体与部分;质变与量变;矛盾的普遍性与特殊性;社会意识与社会存在;系统和要素;前进性与曲折性的统一;运动和静止的关系

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