政治试题参考答案及评分标准

第Ⅰ卷(选择题  共45分)

一、下列各小题四个选项中，只有一项是最符合题意的(每小题1.5分，共30小题，计45分)。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A B C C B C C D B A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D C D B B C C B B B

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 B D A D B A A C D B

第Ⅱ卷(非选择题，共55分)

二、非选择题(第31题20分，32题20分，33题15分，计55分)

31.答:

(1) ①贯彻落实科学发展观。转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。坚持走新型工业化道路。(2分)

②加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，发展循环经济。(2分)

③加强国家宏观调控，利用经济、法律和行政手段鼓励各行各业节约资源，降低污染排放。

(2分)

④采用先进技术和科学管理方法提高经济效益，提高资源的利用率。(2分)

⑤坚持“走出去”与“引进来”相结合，实施互利共赢开放战略，积极开展国际能源合作，充分利用国际国内两个市场、两种资源。(2分)

(学生只要回答其中的四点可得10分，注意：如果从其它角度回答，只 要言之有理，可以酌情给分)

(2) ①政府要坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨，积极履行职能，提高服务意识，打造服务型政府。(3分)

②政府应坚持依法行政，审慎用权。要加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制，建设法治型政府。(3分)

③政府要自觉接受人民监督，完善行政监督体系、信息公开制度和公开办事制度，以科学发展观为指导，维护人民群众的利益，打造责任型政府。(2分)

④政府的工作人员应提高自身素质，增强依法行政的能力，树立起政府的权威。(2分)

(注意：如果从其它角度回答，只 要言之有理，可以酌情给分)

32. 答：

(1)①通过不同的途径和方式，加强中华文化的传播，增强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。(2分)

②立足于有中国特色的社会主义文化建设的实践，继承传统，推陈出新，为中国的传统文化注入时代精神。(2分)

③尊重文化多样性，做到面向世界，博采众长，保持和发展中华文化的民族特性。(2分)

④在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。(2分)

⑤人民群众是文化创新的主体，发挥人民群众首创精神。不断推动文化内容形式、体制、传播手段等的创新。(2分)

(学生只要回答其中的四点可得10分，注意：如果从其它角度回答，只 要言之有理，可以酌情给分)

(2)①认识具有反复性。追求和发展真理的过程不是一帆风顺的，而是一个不断克服谬论、逐步接近真理的过程。但并不意味着所有的认识都要经历一个先错误、后正确的发展过程。(4分)

②任何真理性的认识都是具体的、有条件的。与社会实际相联系，随着社会实践的发展而不断深化，是一个与时俱进、波浪式前进的过程。(4分)

③材料中对我国文化发展的认识体现了认识的上升性、无限性。(2分)

(学生若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。)

33.答：

⑴①“十一五”期间我国公民科学素养水平有所提高，但仍只相当于主要发达国家和地区20年前的水平。(2分)

②科技是第一生产力，人是生产力中最具决定性的因素，公众科学素养关系到劳动者的素质，影响企业技术进步、自主创新能力、经济发展方式的转变，影响我国国际竞争力的提高。(3分)

③消费者应树立正确的消费观，良好的科学素养可以使消费者避免盲从、科学理性消费，促使社会经济健康发展。(3分)

⑵①科学精神作为一种先进的社会意识，可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。(3分) (如果答出有利于树立正确的价值观，也可以给3分)

②人民群众是社会历史的主体，公众是否具有科学精神，关系到社会物质财富和精神财富的创造，关系到社会的变革。(4分)

(学生若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。)

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