参考答案

1. D 2. A 3.C “埋没”可用于人也可用于物，往往重在表达愤懑不平之气;“湮没”只用于物，侧重于表达遗憾惋惜之情。“珍贵”侧重强调价值大，值得珍重;“宝贵”侧重强调品质高或气质与众不同，值得珍重。

.D D 12.D

13.略

14.参考答案(1)由视觉到听觉，由静到动，以动衬静。(2分)首联从视角角度写明月满庭院，颔联从听觉角度写风吹竹子似乎是下雪般的声音，(1分)两联共同渲染庭满落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围，表达了作者的喜爱之情。(1分)(2)颈联体现出是月夜中物我两忘、内心澄澈的精神境界。(2分)前两联中的明月、风入竹子等景象刻画了出空灵环境，(1分)颈联用“肝肺清”直抒胸臆，尾联用“鹤戾”写环境的幽寂衬托内心的明净。(1分)(大概意思对即可)

16.(4分)D、E

D.文中“袁村人还是把它看作一种低贱的树”和“袁村人再也不敢轻视它”两句，体现斜柳在袁村地位的根本性变化。但是“斜柳的生命价值”不只体现在财富上，更多的是精神层面的，这并未被袁村人认识和接受。E.本文没有反映出人们在不同时期的追求，行文中对人们对斜柳不同态度的原因也无探究。?

17.(6分)柳树的“潦倒而并不消极”体现在：

①没有实际功用的，其弯弯曲曲的造型难成大用，质地亦欠佳。

②斜柳长得大气、茂盛，虽有近百的岁数，却一点也不显得苍老衰败，相反给人一种不断进取的昭示和生生不息的昂扬。

③被看做是低贱的树时，斜柳依旧那样知足地活着，而且活得还是那么富有诗意。作者认为柳树无论何种情况，依然会不卑不亢不屈不挠不俗不媚地活着。(每点2分，答对3点即可得6分)?

18.(4分)

①结构上以景结情，收束全篇，余韵缭绕，意味无穷。

②将柳树活在当下不卑不亢不屈不挠不媚不俗的精神风骨生动形象的刻画了出来。

③充分抒发了作者对柳树的热爱之情。(每项2分)

19.(6分)(对文本中“斜柳”或“柳树”的解读3分，个人拓展思考3分)

示例一：文章中运用象征手法由柳树到文人，由外形到精神，用柳树来象征那些身贱不足耻，位卑不足忧，耐得住寂寞，守得住精神家园的人。以花草树木比喻中国文人的精神气质是中国文化的传统和特色，早在先秦即有体现，譬如屈原《九歌》中的“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”，《论语》中的“岁寒，而后知松柏之后凋也”。后来，这一特点又被历代文人传承，如晋代陶渊明歌咏菊花，宋代陆游寄意梅花，清代郑板桥抒写修竹等，在这些诗文中，文人将自身的精神追求与花草树木的特点结合，使文人自身形象因花草树木的特点显得更为可感，同时也形成了中国文化的传统和特色。而且文人与花草树木两者互为补充，更充分、更形象地体现出中国文化的雅致和独特。

示例二：花草树木本身有各自的特色，但是因为与文人的精神气质结合而焕发出独特的文化魅力，使其超越本身的物质特征，而成为一种文化符号。比如，我们会在观荷时联想到高洁的品性，赏兰时为贤德击节，品菊时赞叹隐逸之质。而且花草树木因为与人的精神气质相连而使自身形象更丰富，因此也承载了多方面的寄寓意义。如荷花不仅成为中国古代官宦文人言志表洁的行头，也成为民间情人互致爱慕的信物。再如桃花也被赋予了或崇尚隐逸、或讴歌友谊、或流露禅意的多姿多彩的感情内涵。凡此种种，让人们在读到这些花草树木时，感到意趣横生。?

20.(3分)北京(或中国)将建 世界最大 雾霾实验室(划线词各1分)

21.(4分)答案示例：少年充满希望，因为他在成长;壮年富于创造，因为他在奋斗;老年宁静淡泊，因为他在回首。(因果句式、排比修辞、内容连贯、富有意蕴各1分)

22.(1)①某些素质不高的人常常对见义勇为者诬陷谋利。②人们面对别人的困境，在道德和法律之间处于两难境地。(2分)

(2)①当别人处于困境时，我们应该施以援手。②被救助者应怀有感恩之心。③应完善法律，保护见义勇为者。(3分)

七、作文讲评

题目：

“我好辛苦”，世上有许多人常这么说。成功者也会使用“辛苦”一词。他们总是把“辛苦你了”挂在嘴边。

如果你想朝成功者的道路迈进，从现在开始绝对不要再说“我好辛苦”。

“我好辛苦”跟“辛苦你了”的差异，结果天差地远。

比起老是说自己“好辛苦”的人，说得出“辛苦你了”的人，才真正懂得辛苦的意义，也才真的会感到辛苦的意义和价值。

愈是会说“辛苦你了”的人，愈能得到旁人的支持，同时拥有对周遭一切抱持感谢的心情。

二、审题立意

关键词：成功，不抱怨辛苦，感恩他人付出

偏题：

感谢苦难，是一笔财富。

成功需要辛苦，要坚强，要乐观。

对辛苦的伟人、名人们，表达感激之情

用感激将辛苦调剂

遍尝人间百味，辛酸与苦涩犹为人所不喜，然而没有人能一生逃离辛苦。面对不同种的“辛苦”，失败者品尝自己的辛苦，怨怼而后悔;成功者感激他人的辛苦，继续甘于前进。与其哀叹自身的不幸，不如着眼于他人，用感激之心将辛苦日子加以调剂。

懂得说“辛苦你了”的人，未必自己过的一帆风顺，只是他们不屑抱怨自身甘于承担的苦，却懂得怀有感激之心与他人交往。虽然每个人都是独一无二，但这些人更明白没有人是缺一不可。别人的帮助与给予从来不是情理之中，付出与贡献亦不是理所当然。扫桥爷爷无偿地长年累月清扫保护天桥卫生，却会因路人送来的矿泉水道声“辛苦”;白芳礼老人省吃俭用资助困难学生，却总会亲切地对志愿者们道声“辛苦”。我们无从衡量两位老人所承担的负重，却了然他们付出的一切又哪里是“辛苦”足够形容?正是这些令我们肃然起敬的人物，却反而对周遭一切怀有感激之心。究其原因，正是因为他们体会到了辛苦表面的不易，更能用善良与感激感悟辛苦本身真正的意义和价值。

反观现实生活的另一面，有多少人终日细数自己遭遇的辛苦却枉顾他人的付出，有多少人因辛苦停滞不前儿对他人的不幸选择冷眼旁观。别再去责备社会的黑暗与体制的不健全，你所认为自身品尝的辛苦大部分归功于你自身。要知道，当你因高考带来的负重而怨声载道，有多少期盼的眼睛因无处求学而归于黯淡;当你因父母的严格要求或善意的批判自怨自艾，有多少心灵再难沐浴这珍贵的亲情。

身处辛苦之境的人更应懂得感激，感激他人在关键时刻伸出援手，感激他人在危难关头不离不弃，你所表现出的感激，不仅仅会荡涤他人身心上的疲倦，更是给自己寻求一线光明的未来。请选择用感激包裹自己，而不要让冷漠成为你行走于世的伪装。因冷漠是一切恶的集中体现，它带来的只会是对他人的伤害与否定，只会使自己在险象环生中孤立无援。反之，感激是如此简单，一句“你辛苦了”，只要发自真心，你会收获真诚的友谊与光明的未来。

人的辛苦，何止万千?然只会抱怨的人最终会被堆积的辛苦压倒，而懂得感激他人辛苦的人，却是用辛苦铺建通向成功的路。

辛苦你了

看过最美丽风景的人才能体会大自然的意义;养育过生命的人才能领略生命的真谛;只有说得出“辛苦你了”的人，才能真正懂得辛苦的意义和价值。

“辛苦你了”蕴藏着对他人的尊重与理解。

这是一种最实在最自然最普通却最令人感动的话。就像炎热夏季里的冰镇西瓜，就像寒冷冬天的温暖被子，“辛苦你了”四个字能够给人们带来最实在最真真切切的体会。对父母说句“辛苦你了!”感谢他们多年的养育之恩，感谢他们多年的无私奉献，感谢他们多年的容忍与支持。

“辛苦你了”饱含着对自己的鼓励与肯定。

懂得说出“辛苦你了”的其实更加辛苦，因为他们切身的感受到了什么是辛苦，所以才能把别人一点一滴的辛苦都看在眼里，藏在心里，并毫不吝惜对他人表示赞扬。生活在当今这个竞争的时代，其实每一个人都很辛苦。有的人为满足生计而奔波，有的人为创业成功而奋斗。有的人把“我好辛苦”挂在嘴边;有的人吧“辛苦你了”做到实处。抱怨并不能给自己带来任何好处，对于对周遭一切抱持感谢的心情的人，才更能得到旁人的支持。对自己说句“辛苦你了!”感谢自己多年的坚持与奋斗，感谢自己多年的生活和岁月，为未来继续的辛苦奋斗鼓劲，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”没有什么不可能。

“辛苦你了”是一块块人们通向成功的基石。

周围似乎有不少例子就是那些成功人士更会将“辛苦你了”作为口头禅。他们从来不说“我好辛苦”，因为他们知道没有努力到自己的极限就不叫辛苦，他们明白以后的日子可能会更辛苦。所以，如果要成为一个成功的人，学会说：“你辛苦了!”是必须的一步，因为这一字一句都是你成功路上的一块阶梯，它会带领你走向成功。

“辛苦你了”这四个字能够给我们和别人带来无尽的力量与支持。

常常把“辛苦你了”挂在嘴边吧!

2016届天津静海第一中学高三一摸考试语文试卷分享到这里，更多内容请关注高考语文模拟题栏目。

相关链接

广东省2016届高三一摸四校联考语文试卷（含答案） 

四川射洪中学2016届高三一摸考试语文试卷（含答案）