语文参考答案

一、(12分，每小题3分)

1.C(A.应为zhǎnɡ;B应为wú;D应为zhì)

2.D(A.畸轻畸重：偏轻偏重，形容事物发展不平衡或对人对事的态度偏向一个方向;B.流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽，光彩流动闪烁;C.驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事物两下不相合;D.独善其身：做不了官，就搞好自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。不合语境。)

3.A(B.“归因于……原因”重复杂糅;C.语序不当，应为“对孩子从小”;D.不合逻辑，应为“不得不举手赞同”或“由不得举手赞同”。)

4.B

二、(9分，每小题3分)

5.B(A.以偏概全。原文说：“这种民族一体与文化融合的的思想成为唐代社会的主流观念”;C.与原文不符。儒家文化深深根植于西域民众的思想观念和日常生活之中需要一个漫长的过程，并非一蹴而就;D.时间顺序错误。原文说的是：“随着大批汉人进入西域，汉文化也随之在西域传播开来，作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域”。)

6.C(张冠李戴。“‘华夷一家’的思想在玄宗时期达到了一个新的高度”。)

7.C(颠倒因果。原文说的是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播，铁勒首领、名将契必何力虽为一介武夫，亦可随口诵出“白杨多悲风，萧萧愁杀人”的佳句。)

三、(9分，每小题3分)

8.D(知：掌管)

9.C(①⑥是间接描写，④不能表现贤德)

10.C(是“被高祖李渊所驱斥”而不是“被李世民驱斥”。)

四、(23分)

11.(10分)(1)他不以求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥。(5分)(“备”“格物”“收叙”“隔”各1分，句意1分。)

(2)如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色;如果听说病情加重，太宗就变得满面凄怆。(5分)(“见”“改容”各1分，补出“病情”1分，句意2分。)

12.(8分)(1)雪与杨花代表着两种不同节候的特点，一可以形象地表示气候由冷到极暖，双方离别时间之长，从而表达对远人深深的思念;(2分)二可以构成洁白迷濛的景象，象征着纯真而纷乱的情思。(2分)

(2)想象(联想)、反衬、拟人。把月照梁上燕想象为月中嫦娥只垂爱于成双成对的燕，而不顾怜空闺独守之人，表达了主人公的孤寂和思念。由双栖燕联想到单栖人，反衬出独守空闺的孤单寂寞。(手法任答一种1分，分析1分，情感2分。)

13.(1)春与秋其代序　恐美人之迟暮穷且益坚 不坠青云之志 好之者不如乐之者

(2)金戈铁马 气吞万里如虎 此时无声胜有声 苟以天下之大 谈笑有鸿儒

五、(22分)

14.(6分)①先写苦瓜的外表美，表达自己的喜爱之情;②再写出吃苦瓜的经历，表达了由怕吃苦瓜到吃苦瓜是一种享受的情感变化;③最后写看苦瓜树和买苦瓜的经历，说明美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的道理。(每点2分，其中概括大意1分情感1分)

15.(6分)①视觉、触觉的角度进行描写：白玉般的色彩，疣状突起部分长得细致，触摸起来清凉滑润。用词准确、生动，抒发作者对苦瓜由衷的喜爱之情。

②衬托：用清朝的玉器“白玉苦瓜”来衬托苦瓜的颜色质地。衬托之中既突出了苦瓜的颜色质地之美，又表达自己的赞美之情。用白玉苦瓜比翠玉白菜更近于玉的质地，放在白瓷盘里的切开的苦瓜红白相映。使苦瓜的质地颜色突出鲜明。

③比喻：它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般。它的内部和种子是鲜红色，像是有生命流动的鲜血，生动形象的再现了苦瓜的颜色质地。(每点2分)

16.(4分)不矛盾。“美丽的错误”是指它是最美的和最苦的结合;(2分)“不能说是美丽的错误”表现了作者人生的感悟：美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦。(2分)

17.(6分)表现了自己在田里看到颗颗白玉般苦瓜的喜悦激动之情，作者通过对苦瓜的描述，表明了美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的观点。(3分)

与第②段照应(与前文的“白玉苦瓜”相照应)，使文章结构严谨。升华了文章的主旨。(3分，“照应”2分;如果答点明主旨或卒章显志不给分)

六、(15分)

18.(4分)(1)“突显”改“凸显”(突显：突然显露出来。凸显：清楚显露出来。)

(2)“璀灿”改“璀璨”

(3)参观者不仅可以零距离欣赏到这些璀璨的民间工艺精品，还可以现场目睹工艺大师们的精湛制作技艺。

(4)“如唐山的皮影、保定的曲阳石雕”改“如唐山的皮影，保定的曲阳石雕”。

19.(5分)答案示例：新版《红楼梦》忠实于原著，固然可以让更多的观众完整地了解原著，引导观众回归文本阅读，普及传统文化;但文字表达与影像呈现各有特点，电视剧《红楼梦》不应拘泥于文本，应有创新，不能使影视变成小说的图解。

(准确概括出特点1分，持赞成和发对意见均可，4分，言之成理即可。)

20.(6分)陶渊明饮酒田园，在安详自乐中选择了一份孤独，吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”;李太白游玩山水，在如画的江山中选择了一份孤独，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

七、(60分)

21.参照2010年高考作文评分标准评分。

立意提示：

①子贡角度：不要被现象蒙蔽双眼，要善于调查研究。

②孔子角度：知人之明，信任，讲究方法。

③颜回角度：坚持操守，慎独。

【参考译文】

房乔，字玄龄，是齐州临淄人。小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、史书。工于草书和隶书，善于写文章。十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予羽骑尉的官职。父亲生病绵延十个月，玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次好觉。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一见他，就像老朋友一样，让他代理渭北道行军记室参军。玄龄已经遇到了知己的人，便用尽自己的全部心力，知道的没有不马上去做的。每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受杰出人物，安置到幕府中。当有谋臣猛将，都跟他们暗中互相申重结合，各人都表示愿为太宗竭尽死力。玄龄在李世民秦王府中十多年，常负责管理文牍，每逢写军书奏章，停马立即可成。文字简约义理丰厚。一开始就不用草稿。高祖曾经对侍臣说：“这个人深深地了解机宜，足能委以重任。每当替我儿陈说事务，一定能了解人的心理，千里之外，好像对面说话一样。”隐太子李建成因为玄龄、如晦为太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话，因此玄龄跟如晦一起被驱斥。隐太子(太子李建成的谥号)将要发动兵变时，太宗令长孙无忌召玄龄和如晦，叫他们穿道士的服装，暗中带进内阁商量大事。等到太宗成为太子之后，提升玄龄担任太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，为中书令。太宗论功行赏，把玄龄跟长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人作为第一等，进爵为邢国公，赐实封一千三百户。贞观三年，任命他为太子少师，他坚决推辞不接受，代理太子詹事，兼礼部尚书。第二年，代长孙无忌为尚书左卜射，改封魏国公，监编国史。已担任总领百司的官职以后，日夜虔诚恭敬，用尽全部的心力，不想让每一个人才失去应当处的位置。听到他人的长处，好像自己拥有一样高兴。他对行政事务明晰练达，并且用文献经典来加以整治。他审查修订法令，意在宽容和平稳。他不以求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥，议论的人都称赞他是良相。高宗成为太子之后，加玄龄为太子太傅，仍主持门下省事务，像原来那样监管编撰国史。不久因写成《高祖太宗实录》，赐下玺书表彰，赐物一千五百段。这一年，玄龄因继母去世丁忧服丧离开职位，朝廷特地下诏在昭陵赐给他墓地。不久，他又重回本官职位。太宗亲征辽东时，命玄龄在京城留守，亲手写诏书说：“你担负萧何一样的重任，我没有后顾之忧了。”军队的兵器、战士的粮食，都交给他下令处置调发。玄龄多次上书说不可轻敌，要特别警惕小心。不久跟中书侍郎褚遂良受诏重编《晋书》。贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄老病复发，皇上下诏令他睡在总留台。到他渐渐病重，玄龄追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿。太宗对他流泪，玄龄也感伤悲咽得不能自我控制。下诏派名医救治，掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色;如果听说病情加重，太宗就变得满面凄怆。后病情加重，就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。皇上又亲自光临，握手叙别，悲不能忍。皇太子也去跟他诀别。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。
 

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