您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考模拟题 > 高考语文模拟题

河北石家庄市2012年高考语文模拟考题

编辑:

2012-05-09

四、实用类文本

12.

(1)C E (C给3分,答E给2分,B答给1分;答A、D不给分。)

(B“有外行不能领导内行之嫌”是在深挖灵魂,做自我检讨,而《才与德》一文中并没有这方面的明确表述。故给1分。A、施蛰存说“没有拜读完”,只是一种调侃,体现的是他幽默风趣的特点,作者认为“实在是不应该”的说法不妥。D“批判了所谓的劳动改造”程度过重,客观上有讽刺的效果;不是批判,是一种巧妙的敷衍和自我保护。)

(2)①生活中,幽默风趣,慈祥可爱。

②学识上,博学多才(学贯中西),见解独到。

③在动荡中,低调忍耐又机智灵活,是善渡险滩恶浪的智者。

(每点2分,每点中有两个要点。意思对即可。)

(3)施蛰存所说的“抄”是一种幽默诙谐的说法,其中暗含着小说创作的技巧和规律。

①“抄”是模仿,从模仿走向创作是初学者的必由之路,符合创作规律。“我说的抄,也就是先要模仿,等摸到规律就可以创造了。”

②“抄”是开阔眼界,“阅读面要广,见多才识广,基础大金字塔才高。”

③“抄”是指创造性地吸收借鉴。多所借鉴才能博采众长。“天下文章一大抄”,“抄得巧妙不露破绽”。(每点2分,要有概括有分析。)

(4)施蛰存先生“留得青山在”的处世之道总的来说就是低调、忍耐的处世态度。(1分)具体表现:

①自损形象,自我抹黑,态度坦诚。他自曝是鲁迅笔下的“洋场恶少”;告诉学生对自己的意见要“批判对待,小心中毒”。(1分)

②自我检讨,主动承认“错误”。写了《才与德》之后,主动找党委承认错误,深刻反省,得以再登讲台。(1分)

③用幽默机智化解危机。如:发现工农子弟对讲课观点不满后,及时“提高声调”,化解紧张气氛;用幽默笔调写改造日记,引人发笑又容易得人宽恕。(1分)

(共4分,意思对即可)

看法:

示例一:生活中的逆境总是难免的,面对逆境,有的人宁折不弯,气节可嘉,但往往是悲剧结局;有的人变节夺志,抱憾终生。而像施蛰存一样的真正的智者,既能坚守大节,又善于调整心态,讲究技巧,最终迎来人生的第二个春天。这才是我们应该学习的。

示例二:“留得青山在”是身处逆境时低调忍耐的人生态度,是保存实力、自我保护,以待时机另图发展的人生智慧。同是文革中,施蛰存隐忍低调,迎来了人生的第二春,而老舍却不堪折磨而投湖自尽,两者相比,施先生无疑是人生的智者,而老舍让人倍感遗憾。

(“留得青山在”的作用2分,联系生活中正面或反面的事例、现象2分,共4分)

13.C(A项词性误用,“无可非议”是指没有什么可以批评、指责的。此处应改为“无可争议”。B项“挥洒自如”比喻写文章、画画运笔不拘束。使用对象错误。D项“卓尔不群”指才德超出寻常,与众不同。此处用错对象。)

14.B(A应“朝着……方向”,在“高盈利”后加“方向”。C项前后矛盾 ,“数亿、数十亿”和“左右”矛盾。D项语序混乱,“分得开,控得住,对得上”。)

15. B(形式上,句式基本上由短到长。内容上,①是对②⑤的总结,尊敬他的“大气”“ 痛快豪爽”,畏惧他的“霸道”“ 使劲用狠”, ②⑤①都是并列关系,④③都是转折关系。)

16. 示例略。(抓住动态“飘舞”2分,语言想象生动2分,语句通顺1分)

17. 要求比喻贴切、内容合理、句式相同,每点2分。共6分。

(1)诗,我的最爱

你是我餐桌上的那碗银耳羹

睡前喝一碗

安眠一整宿

(2)哲语,我的最爱

你是我茶几上的那壶龙井茶

午后品一盅

清醒一下午

18.作文

本材料意在引导学生正确看待成功,给成功一个合理的、积极的定义:通过个人奋斗,获得名利是一种成功;从零起步,一步步做到事业有成是一种成功;勇于奉献,坚持不懈,实现个人价值是一种成功;为人善良,仰不愧于天,俯不怍于人,同样是一种成功。

也可以从反面谈什么不是成功,如:出名并不是成功;财富不等于成功;获得权力不等于成功;等。

如果肯定追求“功名利禄”,要言之成理,立意积极。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。