(六)阅读下文，完成第22—26题。(12分)

①齐人蒯通，说韩信曰：“臣闻勇略震主者身危，而功盖天下者不赏。今足下戴震主之威，挟不赏之功，归楚，楚人不信;归汉，汉人震恐。足下欲持是安归乎?”韩信谢曰：“先生且休矣，吾将念之。”

②后数日，蒯通复说曰：“夫听者事之侯也，计者事之机也，知者决之断也，疑者事之害也，审毫厘之小计，遗天下之大数，智诚知之，决弗敢行者，百事之祸也。故曰‘猛虎之犹豫，不若蜂虿之致螫;骐骥之跼，不如驽马之安步;’此言贵能行之。夫功者难成而易败，时者难得而易失也。时乎时，不再来。愿足下洋察之。”韩信犹豫不忍倍汉，又自以为功多，汉终不夺我齐，遂谢蒯通。

③汉十一年，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉!”遂夷信三族。

④太史公曰：吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，於汉家勋可以比周、召、太公之徒，後世血食矣。不务出此，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎!

(《史记·淮阴侯列传》节选)

22、下列成语不是《史记·淮阴侯列传》中的一项为：( )(2分)

A、漂母之恩 B、胯下之辱 C、破釜沉舟 D、成也萧何，败也萧何

23、从文本第①段中可看出，导致韩信被杀的主要原因是□□□□(2分)

24、文本①——④段中划线句理解错的一项是(2分)

A、“先生：你暂且休息去吧，我会想念你的。”

B、能听取意见，是事情成功的征兆;能正确谋画，是事情成功的关键。

C、我后悔没有运用蒯通的计谋。

D、不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能。

25、从文本的第①、②段中，简析韩信的性格特点。(3分)

26、请用自己的话概括出“太史公曰”这一段文字的三点内容。(3分)

二、写 作(70分)

27、作文。

请以“激情与理性”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：角度自选，立意自定;文体自选，且文体特征鲜明。

参考答案

(一)阅读下文，完成第1——6题(17分)

1、C(2分)

2、对论述的对象或问题，有顺序、不违反规律地进行深入而多角度的论说或鋪写。(2分)

3、运用比喻手法，生动形象地把康德的大部头著作比作迷宫，把著作中深刻的思想比作珍珠，突出了康德著作的艰深难读懂。(3分)

4、A(3分)

5、C(3分)

6、主客观因素而造成语言中错、乱、脏、假、恶、丑等现象，就叫做语言污染。比如，网络语言中，把“稿费从优”说成“‘搞’费从优”，把“繁荣昌盛”说成“繁荣‘娼’胜”。这种不文明、极其肮脏的说法，侵害的是人们的精神和心灵，不利于文明和谐社会的建设。(4分)

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