19.新版电视剧《红楼梦》一直是大众关注的话题，正式播映后，备受争议。现在请你就本段所提到的新版《红楼梦》的特点发表自己的意见，要做到语句通顺、言之成理。(不少于50字)(5分)

上海大学中文系教授钱乃荣认为忠实于原著是新版《红楼梦》的一大特点。新版《红楼梦》完全按照中国艺术研究院《红楼梦》研究所校注的120回《红楼梦》通行本进行拍摄。钱乃荣认为，新版电视剧《红楼梦》还原了文本的面貌，观之有读到文本的感觉，观众看电视剧《红楼梦》相当于在电视上读原著。同时钱乃荣还注意到，演员的台词完全按照《红楼梦》原著设计，半文半白。

答：

20.在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。

楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一份孤独，高吟“举世混浊我独清， 众人皆醉我独醒”; ;

。他们选择了孤独，纵然不被世人理解，终不随其波逐其流。孤独，丰富了人生的内涵，提升了人生的境界。

七、(60分)(注意：在试题卷上作答无效)

21.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一次，孔子和弟子被困，长达七天没有吃到东西。子贡拿自己的钱财换来了一点米，让颜回给大家煮粥喝。子贡无意间经过煮粥的房间，竟然看见颜回拿着满满一勺粥在喝。子贡很不高兴，就去问夫子：“仁人廉士穷改节乎?”孔子回答：“芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而败节。”子贡又问若是颜回会如何，孔子说颜回绝对不会改变的。子贡这才告诉老师他看到的事。

孔子为了向大家证实，带着众弟子来到粥房。孔子说：“颜回啊，我想用这得之不易的粥来祭祖，你来操办吧。”颜回摇头道：“不行啊!煮粥的时候，房顶上有块泥落了进去，扔了太可惜，我就把污染了的粥吃了，这样还可以省出一个人的饭。但是这样的粥是不能祭祖了啊。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2011-2012学年衡水市普通高中三年级教学质量监测考试

语文参考答案

一、(12分，每小题3分)

1.C(A.应为zhǎnɡ;B应为wú;D应为zhì)

2.D(A.畸轻畸重：偏轻偏重，形容事物发展不平衡或对人对事的态度偏向一个方向;B.流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽，光彩流动闪烁;C.驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事物两下不相合;D.独善其身：做不了官，就搞好自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。不合语境。)

3.A(B.“归因于……原因”重复杂糅;C.语序不当，应为“对孩子从小”;D.不合逻辑，应为“不得不举手赞同”或“由不得举手赞同”。)

4.B

二、(9分，每小题3分)

5.B(A.以偏概全。原文说：“这种民族一体与文化融合的的思想成为唐代社会的主流观念”;C.与原文不符。儒家文化深深根植于西域民众的思想观念和日常生活之中需要一个漫长的过程，并非一蹴而就;D.时间顺序错误。原文说的是：“随着大批汉人进入西域，汉文化也随之在西域传播开来，作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域”。)

6.C(张冠李戴。“‘华夷一家’的思想在玄宗时期达到了一个新的高度”。)

7.C(颠倒因果。原文说的是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播，铁勒

首领、名将契必何力虽为一介武夫，亦可随口诵出“白杨多悲风，萧萧愁杀人”的佳句。)

三、(9分，每小题3分)

8.D(知：掌管)

9.C(①⑥是间接描写，④不能表现贤德)

10.C(是“被高祖李渊所驱斥”而不是“被李世民驱斥”。)

四、(23分)

11.(10分)(1)他不以求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥。(5分)(“备”“格物”“收叙”“隔”各1分，句意1分。)

(2)如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色;如果听说病情加重，太宗就变得满面凄怆。(5分)(“见”“改容”各1分，补出“病情”1分，句意2分。)

12.(8分)(1)雪与杨花代表着两种不同节候的特点，一可以形象地表示气候由冷到极暖，双方离别时间之长，从而表达对远人深深的思念;(2分)二可以构成洁白迷濛的景象，象征着纯真而纷乱的情思。(2分)

(2)想象(联想)、反衬、拟人。把月照梁上燕想象为月中嫦娥只垂爱于成双成对的燕，而不顾怜空闺独守之人，表达了主人公的孤寂和思念。由双栖燕联想到单栖人，反衬出独守空闺的孤单寂寞。(手法任答一种1分，分析1分，情感2分。)

13.(5分)(1)春与秋其代序　恐美人之迟暮穷且益坚 不坠青云之志 好之者不如乐之者

(2)金戈铁马 气吞万里如虎 此时无声胜有声 苟以天下之大 谈笑有鸿儒

五、(22分)

14.(6分)①先写苦瓜的外表美，表达自己的喜爱之情;②再写出吃苦瓜的经历，表达了由怕吃苦瓜到吃苦瓜是一种享受的情感变化;③最后写看苦瓜树和买苦瓜的经历，说明美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的道理。(每点2分，其中概括大意1分，情感1分)

15.(6分)①视觉、触觉的角度进行描写：白玉般的色彩，疣状突起部分长得细致，触摸起来清凉滑润。用词准确、生动，抒发作者对苦瓜由衷的喜爱之情。

②衬托：用清朝的玉器“白玉苦瓜”来衬托苦瓜的颜色质地。衬托之中既突出了苦瓜的颜色质地之美，又表达自己的赞美之情。用白玉苦瓜比翠玉白菜更近于玉的质地，放在白瓷盘里的切开的苦瓜红白相映。使苦瓜的质地颜色突出鲜明。

③比喻：它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般。它的内部和种子是鲜红色，像是有生命流动的鲜血，生动形象的再现了苦瓜的颜色质地。(每点2分)

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