8、(1)辞别黄州东坡，之后苏轼想没有人再去东坡。词人采用设问句的形式，用“雪压小桥无路”这句景语作答。这个回答富于形象性，委婉曲折，避免了平铺直叙，表现了词人对黄州东坡的无限思念之情。

9、(2)用“一蓑烟雨”既可表现渔人，也可表现农人;既可表现劳动，也可表现行路：仍不具体。只有“一犁春雨”才是表示春雨过后的耕作，与前“东坡”相应，而且饱含词人归耕农亩(或：黄州东坡)的轻松愉悦的情感。

10、略

11、(1).答案：(1).(5分)B D B文中并无“也使人不再害怕外界的诱惑”之意。D项不成因果。

(2).①为赶稿而作，换稿费而读书。②为装作有学问，骗人而读书。③为图省事读短构而不读经典长卷。④为赶时髦而读流行的书。(6分，答对3点给6分)

(3).(6分)①运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度过时光。(3分)②运用拟人(比喻)的手法说明书籍不会给人压力，也不会使人产生距离感，书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。(3分)(言之成理即可)

(4)答：目的：作者认为读书可使人获得精神上的满足，应该为性情爱好而轻松愉悦地读书，并认为读好书能引人向善，丰富智慧等。

言之有理，自圆其说。

答案：12.(1)B 、D。(B项梁先生并没有否定三峡工程，而是批评人们对环保的认识;D项以偏概全，对文章的理解有误。)

(2)①这是梁先生的一句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄;可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战;②梁先生毕生为保护环境而努力，虽然得到了很多人的理解和支持，但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折;③虽然常常失败，但他从不气馁，而是继续为环保事业而奋斗，他是一个英雄。④一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败，这也是整个社会的悲剧，这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。(6分;答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可)

(3)①人类只有一个地球，我们有着共同的生存环境，利害相关。②当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由。③我们不应忘记共同的利益，要保护好共同的生存家园，否则人类将面临灾难性后果，自我毁灭。(6分;答出一点给2分，意思对即可)

(4)观点一：我们从前辈身上或文化传统中继承的最宝贵的是精神和信念。

梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念，促使自己成为对社会有用的人;我们要从前辈身上或文化传统中汲取优秀的精神财富，促使自己成为对社会有用的人;作为前辈，也要身体力行，给后代以积极的影响，给后代留下最无价的精神财富。

观点二：每个人都要有积极的人生信念，并为这一信念奋斗终身。

信念好像人生的明灯，指引着人朝着正确的方向有意义地生活，而不是浑浑噩噩，随波逐流——明确方向;有了信念人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏——信念作用;梁先生就是一个具有坚定信念的人，所以他才能在环保道路上屡败屡战，从不气馁——结合事例。

观点三：每个人都要有社会责任感，要争取为社会做出些贡献。

梁家三代人都具有强烈的社会责任感，为社会作出了巨大贡献;正是这样的社会责任感，让梁先生不计名利得失，为保护环境奔走呼吁，献出了自己的全部精力;我们也要有社会责任感，要争取为社会献出自己的一份力量。

(8分;只谈一个方面即可，要言之有据，层次清晰，语言通顺;其中观点正确2分;论述6分，分号前后所分三点，答出一点3分，答出任意两点、意思对即可;如只泛泛论述，不结合文本，论述部分最多得3分。)

13.D、A美轮美奂形容房屋高大宏伟，不用于形容建筑以外的其他事物，对象误用。

B逢人说项指到处替人说好话。望文生义。

C词义误用，“沧海一粟”是指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意强调“少”。)

D一触即发指事态发展到非常紧张的地步，稍一触动就要爆发。

14.C(A项表意不明，属句式杂糅，将“由于”改为“由”; B.“增强……地位”搭配不当，可改为“提升……地位”; D语序不当，“各式各样”应放在“物品”前。)

、答案：③②⑤①④

解析：③句紧承上句，说明“决不能坐井观天”的原因;②句紧承③句，强调我们“不能熟视无睹”，⑤句紧承②句。假设出反面情况;①句紧承⑤句的转折，④句是总结。

16、(5分)相同：都用比喻形象地表明拒绝的态度，幽默诙谐;(2分)异：毕加索的话里有不屑的语气，钱钟书的话则含着自谦。(3分，意思对即可)

17、(1)示例：画面很简单，就是一双大人的手捧着一只婴儿的小脚。但是，那双捧起来的手形状像心，给人非常温暖的感觉;那只小脚在手心里，让人觉得是那么安全与幸福。

(2)示例一：孩子，妈妈是你成长的温床，是你人生的港湾，无论你长多大，走多远。妈妈都会永远呵护你。

示例二：妈妈，我在你温暖的手心里成长，无论遇到什么情况，遭遇什么事情，我都不会害怕与畏惧，因为你是我永远的避风港。

18、作文：依据高考评分细则

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