⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：

①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。  测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0。

②进行⑴中的各项测量。

③计算与作图时用(h-h0)代替h。对此方案有以下几种评论意见：

A.方案正确可行。

B.方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是               。

答案 6. (8分)⑴②  ③ ④斜面倾角(或填h的数值)

⑵C

7.(江西省南昌二中2011届高三上学期第三次月考试题)(8分)“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，若实验中所用重锤的质量m=1kg，打点计时器在纸带上打出一系列点，图示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C、D为以合适位置开始选取的四个连续点，打点时间间隔为O. 02s，则记录B点时，重锤的速度vB=        ，重锤的动能Ek=      ，从开始下落起至B 点重锤的重力势能的减少量是                   ，由此可得出的结论是

。(g取9.8m/s2)

答案 7. 0.59m/s 0.174J   0.172J    减少的重力势能等于增加的动能，机械能守恒

8. (山东省北镇中学2011届高三第三次阶段检测试题)在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有                      .(填选项代号)

A. 电压合适的50HZ交流电源   B. 电压可调的直流电源

C. 刻度尺                    D. 秒表                   E. 天平

(2)图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=                  m/s，小车的加速度大小a=                       m/s2.(保留两位有效数字)

答案 8、(1)AC (2分)  (2)v4=0.41m/s，(2分)a=0.76 m/s2.(4分)

9.(山东省济南市2011届高三12月质量调研检测试题A卷)(12分)(1)用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是__________________

A.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行

B.两细绳套必须等长

C.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置

D.用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好

(2)用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则(g取10m/s2，结果保留两位有效数字)

①在纸带上打下记数点5时的速度v  =         m/s;

②在打点0~5过程中系统动能的增量△EK =       J，系统势能的减少量△EP =       J，由此得出的结论是                                                  ;

③若某同学作出 图像如图，则当地的实际重力加速度g =           m/s2。

答案 9.每空2分，共10分

(1)AC

(2)①2.4

②0.58 ;0.60 ;在误差允许的范围内，m1 、m2组成的系统机械能守恒

③9.7