您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考模拟题 > 高考物理模拟题

2011年海南省高考物理模拟试题

编辑:

2014-04-08

10.空间存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场,图中的正方形为其边界。一细束由两种粒子组成的粒子流沿垂直于磁场的方向从O点入射。这两种粒子带同种电荷,它们的电荷量、质量均不同,但其比荷相同,且都包含不同速率的粒子。不计重力。下列说法正确的是

A.入射速度不同的粒子在磁场中的运动时间一定不同

B. 入射速度相同的粒子在磁场中的运动轨迹一定相同

C.在磁场中运动时间相同的粒子,其运动轨迹一定相同

D.在磁场中运动时间越长的粒子,其轨迹所对的圆心角一定越大

第II卷

本卷包括必考题和选考题两部分,第11-16题为必考题,每个实体考生都必须做大,17-19为选考题,考生根据要求做答。

三、填空题,本大题共2小题,每小题4分,共8分,把答案写在答题卡上指定的答题出,不要求写出过程。

11.如图:理想变压器原线圈与-10V的交流电源相连,副线圈并联两个小灯泡a和b,小灯泡a的额定功率为0.3w,正常发光时电阻为30 可,已知两灯泡丶正常发光,流过原线圈的电流为0.09A,可计算出元、副线圈的匝数比为_______,流过灯泡b的电流为_______A,

12.2011.4.10,我国成功发射第8颗北斗导航卫星,建成以后北斗导航卫星系统将包含多可地球同步卫星,这有助于减少我国对GPS导航系统的依赖,GPS由运行周期为12小时的卫星群组成,设北斗星的同步卫星和GPS导航的轨道半径分别为R1和R2,向心加速度分别为a1和a2,则R1::R2=_______。a1:a2=_____(可用根式表示)

四,实验题。

13.图1是改装并校准电流表的电路图,已知表头a的量程为Ig=600 内阻为Rg

A是标准电流表,要求改装后的电流表量程为i=60ma。完成下列填空。

(1) 图1中分流电阻Rp的阻值影为_______。

(2)在电表改改王城后的某次校准测量中,a表的示数如图所是,由此读出流过a电流表的电流为_______ma。此时流过分流电阻R跑的电流为_______ma(保留一位小数)

14.现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点油一光电门,可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到导轨低端C点的距离,h表示A与C的高度差,b表示遮光片的宽度,s表示A ,B 两点的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作图;

(1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A运动至B的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为_____。动能的增加量可表示为_________。若在运动过程中机械能守恒, 与s的关系式为 = ________.

(2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)下滑,测量相应的s与t值,结果如下表所示:

以s为横坐标, 为纵坐标,在答题卡上对应图2位置的坐标纸中描出第1和第5个数据点;根据5个数据点作直线,求得该直线的斜率k=___________ (保留3位有效数字).

由测得的h、d、b、m和M数值可以计算出 直线的斜率K ,将K和K 进行比较,若其差值在试验允许的范围内,则可认为此试验验证了机械能守恒定律。

五、计算题:本大题共2小题,第15题8分,共16题11分,共19分。把解答写在答题卡上指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和盐酸步骤。

15,如图,水平地面上有一个坑,其竖直截面为半圆。Ab为沿水平方向的直径。若在A点以初速度 沿ab方向抛出一小球, 小球会击中坑壁上的C点。已知C点与水平地面的距离为圆半径的一半,求圆的半径。

16.如图,AB和CD是两条竖直放置的长直光滑金属导轨,MN和MN’是两根用细线连接的金属杆,其质量分别为M和2M,竖直向上的外力F作用在杆MN上,使两杆水平静止,并刚好与导轨接触;两杆的总电阻为R,导轨间距为I。整个装置处在磁感应强度为B的均强磁场中,磁场方向与导轨所在平面垂直。导轨电阻可忽略,重力加速度为g。在T=0时刻将细线烧断,保持F不变,金属杆和导轨始终接触良好。求

(1)细线少断后,任意时刻两杆运动的速度之比;

(2)两杆分别达到的最大速度。

六、选考题:请考生在17、18、19三题中任选二题作答,如果多做,则按所做的第一、二题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。计算题请写出的文字说明、方程式和演算步骤。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。