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2014-04-15
Ⅱ.某植物为一种多年生草本植物，该植物生活在热带花色为红色，生活在温带花色为粉色，生活在寒带花色则为白色。为检验环境和遗传因素对该植物花色的影响，请完成以下实验设计。
(1)实验处理：将生长在热带和寒带的该植物移栽到温带种植，保持其他条件一致。
实验对照：生长于____________环境中的该植物。
(2)收集数据：各组植物的花色。
(3)预测支持下列假设的实验结果：
假设一：该植物的花色变化只受环境因素的影响，
实验结果是：移栽到温带的该植物____________。
假设二：该植物的花色变化只受遗传因素的影响，
实验结果是：移栽到温带的该植物___________________________________________
________________________________________________________________________。
假设三：该植物的花色变化同时受遗传和环境因素的影响，实验结果是：移栽到温带的该植物_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：Ⅰ.(1)甲模式中有中枢神经系统参与，再作用于具体的内分泌腺，是典型的神经——体液调节方式。(2)抗利尿激素是由下丘脑分泌细胞合成，储存在垂体后叶中，当细胞外液渗透压升高时，再由垂体后叶释放到内环境，运输到肾脏发挥作用。(3)血糖主要受激素调节，同时也可以受下丘脑的神经调节，兴奋在突触传递的最大特点是单向传递，而在神经纤维上则可以实现双向传导。(4)寒冷会刺激冷觉感受器，再由传入神经传向下丘脑——体温调节中枢，中枢对信息进行整合、加工后，由传出神经把信息传向效应器——甲状腺，再由甲状腺分泌甲状腺激素调节产热，以维持体温稳定。
Ⅱ.本题考查学生实验设计和分析的能力。该实验的目的是检验环境和遗传因素对该植物花色的影响，实验的单一变量设置是环境相同、遗传物质不同或遗传物质相同、环境不同，根据实验设计的对照原则和单一变量原则，结合题意可确定对照组为生长于温带、热带和寒带环境中的该植物。
答案：Ⅰ.(1)促甲状腺激素释放 神经—体液调节(或神经调节和体液调节) (2)乙 细胞外液渗透压升高 (3)胰岛B细胞 单向传递(和突触延搁) (4)冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺
Ⅱ.(1)热带、温带、寒带(缺一不可) (3)假设一：都为粉色 假设二：与原环境中该植物的花色相同 假设三：移自热带的该植物的花色介于红色和粉色之间，移自寒带的该植物的花色介于白色和粉色之间
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