您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考模拟题 > 高考生物模拟题

2014年潍坊市高三生物一模试题(有答案)

编辑:

2014-04-06

21.下图是利用某植物A(基因型为AaBb)进行单倍体育种过程的示意图,下列表述不正确的是

A.过程①②细胞中都可能发生基因突变

B.过程②说明高度分化的花粉细胞具有全能性

C.过程③常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D.植株C全为纯合子且基因型有四种

22.在生命科学发展过程的经典实验中,用到放射性同位素标记法的是

A.萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉

B.摩尔根证明基因位于染色体上

C.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验

D.用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质

23.下列对现代生物进化理论某些概念的描述,错误的是

A.一个种群中某个体的全部基因叫做基因库

B.基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率

C.同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,造成地理隔离

D.共同进化可以发生在不同种生物之间,也可以发生在生物与环境之间

24.下列过程发生在人体内环境中的是

A.血浆蛋白的合成      B.抗原、抗体特异性结合

C.食物中淀粉的消化    D.葡萄糖的氧化分解

25.右图表示生长素浓度对某植物芽生长的影响,下列叙述中不正确的是

A.该植物茎生长的最适生长素浓度大于P

B.当生长素浓度高于P时,芽生长受到抑制

C.曲线表明生长素的作用具有两重性

D.单侧光照条件下,若芽背光侧生长素浓度为b,则向

光侧生长素浓度小于a

26.下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是

A.能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯

B.摘除植株的顶芽,可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育

C.香蕉体内合成的乙烯利,可使青香蕉快速成熟

D.植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

27.下列关于生态系统的叙述,不正确的是

A.生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

B.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

C.为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区

D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息

28.下列有关种群增长曲线的叙述,错误的是

A.自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型

B.种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长

C.种群增长的开始阶段基本不受自身密度的影响

D.两种曲线都是在K/2时种群数量增长最快

29.下列关于全球性生态环境问题的描述,不正确的是

A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题

B.引入外来物种不一定增加当地的生物多样性

C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地等

D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来

30.右图是甲(A、a)和乙(B、b)两种遗传病的系谱图,Ⅱ3和Ⅱ8的家族均无乙病    史。下列分析错误的是

A.甲病是常染色体显性遗传

B.Ⅲ10的b基因来自I2

C.Ⅲ11的基因型为aaXBXB或aaXBXb

D.若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚,子女的患病率高达17/24

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。