30.(15分)【近代社会的民主思想与实践】

材料

1936年秋，共产党人首先提出开展以科学民主为内容的新启蒙运动的主张。这个主张得到广泛的响应，很快形成了群众性的讨论。

1937年1月以后，进步的文化人和救亡团体，到处讨论着怎样重新评价五四运动，怎样批判地接受“五四”未完成的工作，并提出“纪念‘五四’，要开展新启蒙运动”。

在“五四”18周年纪念日到来的时候，北平的许多报刊都出了“五四”纪念特刊，对“五四”进行重新估计和阐发新启蒙运动的意义和内容。文化团体和救亡团体召开了许多纪念座谈会，热烈讨论提倡科学民主，反对迷信愚昧和封建思想等问题。

汉夫、周扬等人经集体讨论，写成《现阶段的中国思想运动》一文。文章指出：“为了救国，政治、经济和社会诸势力，都在一个大前提下，精诚的团结起来”。对于有封建思想但反对异族奴役的人，“应采取宽容态度”。

——摘编自王桧林主编《中国现代史》

(1)根据材料并结合所学知识，概括指出新启蒙运动的政治背景。(8分)

(2)根据材料并结合所学知识，简要评价新启蒙运动。(7分)

31.(15分)【20世纪的战争与和平】

材料

如何处置战败国德国的问题，是第二次世界大战结束后国际关系中一个十分重要的问题。

1945年11月20日欧洲国际军事法庭在德国纽伦堡城开庭，开始了对21名纳粹德国首要战犯的审讯和判决。

苏美英法对德分区占领。在苏占区，苏联采取了一系列消除法西斯势力，铲除军国主义，实行民主化和非军国主义化的措施，使苏占区经济逐渐沿着社会主义方向发展。美国试图扶植德国，借助其物力、人力和战略地位推行自己的霸权政策，尽可能对纳粹战犯从轻发落，并积极策划美占区与英法占领区的合并。英国延续传统的欧洲大陆均势政策，考虑自身实力，基本上追随美国，同意与美占区合并。法国在70年中3次受德国之害，对德国的东山再起最为警惕。1947年3、4月间，美法两国同意法国对萨尔区实行经济合并的要求，从而换取了法国在对德问题上的逐步合作，法国对德政策发生了转折，最终实现了美英法占领区的合并。

——摘编自齐世荣主编《世界史(现代史编》(下卷)

(1)根据材料，概括二战后对德处置的特点。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，分析二战后对德的处置给德国带来的影响。(9分)

32.(15分)【中外历史人物评说】

材料

叶适(1150-1223年)，浙江温州永嘉人，世称水心先生，南宋永嘉学派的集大成者。“学术之会，总为朱(熹)、陆(九渊)二派，而水心龂龂(争辩)其间，遂称鼎足”。叶适批评朱、陆等人“专以心性为宗主”，耳目之官废而不用，其结果只能是“舍实事而希影象，弃有用而为无益?此与孟子所谓‘毁瓦画墁’何异，盖学者之大患也。”

叶适曾任兵部侍郎、工部侍郎、礼部侍郎、知建康府兼沿江制置使、宝文阁待制兼江淮制置使等官职，对现实情况了解得较为深切。著述甚多，对当时的政治、军事、法律、财政、金融、民事等各方面的问题，都有深刻的论述，并提出了自己的主张。“崇义以养利”，“不抑天下之道”，“以国家之力扶持商贾，流通货币”。

——摘编自郑师渠总主编《中国文化通史(两宋卷》等

(1)根据材料并结合所学知识，分析叶适上述主张出现的背景。(8分)

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