编辑:
2014-04-15
12、观察下图二战后期的漫画,图中超人左手抓着斯大林,右手抓着希特勒并飞向日内瓦,这副漫画反映了( )
A.二战的爆发的原因是苏德矛盾的激化
B.美国已取得资本主义世界霸主地位
C.世界反法西斯同盟内部出现裂缝
D.美国重视苏联共同审判法西斯德国
37.(32分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令,确立了国家教育体制,由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政,全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。原来的巴黎理工学校受到重视,恢复巴黎师范学校,并于1808年改组为培养国立中学教师的学校,实行寄宿制,只招收男生,是当时学术水平最高的教育机构。
(1)根据材料一,概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。(6分)
材料二 普法战争中,普鲁士军队以压倒优势打败了法国军队,法国大军,上自皇帝元帅,下到普通士兵,几十万人当了俘虏。战后,普鲁士的总参谋长毛奇将军说了句名言:“普鲁士的胜利,在小学教师的讲台上已经奠定了。”法国和普鲁士一样重视小学教育,义务教育制度就是法国发明的,大革命时期的法国发明了义务教育。但启蒙运动时期,普鲁士的教育从小学开始就要求孩子们守纪律,尊重权威,办事严谨。普鲁士人干什么都认真,很有团队精神。而法国自从大革命以后,自由主义在教育界占了上风。这种教育,强调以个人为中心,培养出来的学生,平时夸夸其谈,遇到危险束手无策。
(2)根据材料二比较普法教育的异同。(8分)结合所学知识,说明造成当时普法教育不同的原因。(6分)
材料三 北京大学所以著名腐败的缘故,因初办时(称京师大学堂)设仕学、师范等馆,所收的学生,都是京官。后来虽逐渐演变,而官僚的习气,不能洗尽。……我于第一次对学生演说时,即揭破“大学学生,当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯”云云。于是广延积学与热心的教员,认真教授,以提起学生研究学问的兴趣。……北大的整顿,自文科起。旧教员中如沈尹默、沈兼士、钱玄同诸君,本已启革新的端绪;自陈独秀君来任学长,胡适之、刘半农、周豫才、周岂明诸君来任教员,而文学革命、思想自由的风气,遂大流行。……我对于各家学说,依各国大学通例,循思想自由原则,兼容并包。无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之运命,即使彼此相反,也听他们自由发展。
——蔡元培《我在教育界的经验》
(3)根据材料三,概括蔡元培的主要教育观点,并分析其影响。(10分)
(4)综合上述材料,谈谈对教育的认识。(2分)
39.2009年第十八届中国丝绸之路新疆吐鲁番葡萄节,将于8月26日至9月5日在新疆吐鲁番如期举行。本届葡萄节以“走进吐鲁番,享受阳光与健康,感受神奇与魅力”为主题。新疆位于亚洲大陆腹地,是一个自然条件多样、历史悠久的特色地域。根据材料回答问题。(20分)
材料一:两汉时期西域的开发是直接与两汉中央政府管理和实施的边疆民族政策相关的。两汉中央政府在西域设官置守,采取一系列稳定西域局势,保持各城郭国原有制度等羁縻、怀柔政策,有利于西域经济的发展。不仅如此,两汉中央政府还采取了一些开发西域的直接措施,主要是屯田和雏护丝绸之路的畅通。 ——周伟洲《汉时期新疆的经济开发》
(1)根据材料一和所学知识,分析两汉时期开发西域的背景和历史作用。(10分)
材料二:清朝政府依据“因地制宜”、‘因俗施治”的原则,对天山北部汉、回族居住区实行郡县制管理;在伊犁地区和天山南部各地维吾尔族中维持当地的“伯克制”,但是伯克(突厥语音译,地方官吏称号)的任免权归于中央,严格实行政教分离;对蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族则实行“扎萨克(蒙古语音译,意为支配者)制”,即册封王、贝子、公等世袭爵位。清朝政府在官员的任用方面还采取了以满族为主、各族官员并用的政策:
——《新疆的历史和发展(白皮书)》
(2)请用唐宋时期的三例史实说明中华民族“因地制宜”、“因俗施治”管辖统治区域的 政治智慧。(6分)新中国成立后,这种政治智慧是怎样体现在新疆地区的? (4分
参考答案
1-12 BCBAB BBBCC DC
37.(32分)
(1)通过立法确立国家教育体制,帝国大学是全国教育行政领导机关;公立和私立学校并存;重视理工和师范教育,轻视女子教育。(6分)
(2)相同点:都重视小学教育;(2分)
不同点:普鲁士注重守纪、尊重权威的教育;而当时法国强调个人为中心。(6分)
原因:经过启蒙运动和大革命的洗礼,法国人崇尚自由、人权;而普鲁士专制色彩浓厚,自由及人权观念淡漠,强调服从与权威。(6分)
(3)观点:反对大学中的官僚习气,提倡大学应以学术研究为目的;主张思想自由、兼容并包。(4分)
影响:整顿了北大的学风,使北大成为研究学术和培养人才的学府;提倡思想自由和聘请有新思想的教员,有利于冲破旧思想的束缚,使北大成为新文化运动的活动基地 。(6分)
(4)各国要发展,必须重视教育,特别是义务教育;教育对社会有改造功能等。(意思相近,答出一点即可。2分)
39(1)背景:①两汉时期对匈奴军事的胜利;②两汉中央政府的强大。(4分)
作用:①巩固了两汉对西域的有效统治;②促进了西域经济的发展;③促进民族融合;
④加强了中西方经济、文化的交往。 (6分)
(2)史实:①唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,加授忽汗州都督;
②辽实行“蕃汉分治”的政治制度;③西夏官职分汉制官职和党项官职两大系统。(6分)
体现:实行民族区域自治,1955年建立新疆维吾尔族自治区。(4分)
高考模拟文综历史试题就分享到这里了,希望对大家二模考试有所帮助!
相关推荐:
标签:高考历史模拟题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。