材料三

英国政治制度史大事记(部分)

1215年    《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益

1265年     孟福尔议会召开。英国议会产生的标志

1628年    《权利请愿书》

1689年    《权利法案》

1701年    《王位继承法》

1721年     沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例

1747年     君主不再行使立法否决权 1832年     《议会改革法案》

19世纪50年代  责任内阁制趋于完备

19世纪中叶    两党制度形成

5.   第二次议会改革

19世纪晚期  内阁权力膨胀，人称议会“第三院”

1.第三次议会改革

1911年     《阿斯奎斯法案》，上院权力进一步削弱

1948年      议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制度

(2)根据材料三，指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。(4分)说明近代英国政治体制的权力制衡关系。(8分)

(3)英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点，任选其一结合史实予以说明。(4分)

14.(24分)课程变化与时代发展紧密相关。阅读材料，回答问题。

材料一

1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。(据贾大泉《四川通史》卷七)

(1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。(6分)

材料二

(2)图4所示教材出现在新中国哪一时期?(2分)当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的?(4分)

材料三

20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。(据高中历史教材整理)

(3)根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观?

(4分)说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求?(8分)

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