编辑:
2014-04-09
第Ⅱ卷
26. (11分)根据材料与所学知识回答问题。
材料一:“太祖开国之初,惩元季贪冒,重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭,以示戒。”
——摘自《明史刑法志》
“凡官吏受财者,计赃科断。”“风宪官吏受财及于所按治去处求索借贷人财物,若卖买多取价利及受馈送之类,各加其余官吏罪二等。”
——摘自《明律•职制律》
“凡牧民之官失于抚字,非法行事,激变良民,因而聚众反叛,失陷城池者,斩。”
——摘自《明律•兵律》
“山东布政使储蜒、张海,按察使刘本等坐纵盗诛。”
——摘自《明史•成祖本纪》
材料二:朱元璋说:“从前我在民间时,见州县官吏多不恤民,往往贪财好色,饮酒废事,凡民疾苦,视之漠然,心里恨透了。如今要严立法禁,凡遇官吏贪污蠢害百姓的,决不宽恕。”
——摘自《明太祖实录》
(1).材料一反映出明初吏治有何特点?其目的是什么?(8分)
(2.)材料一、二反映了朱元璋的思想认识是什么?其吏治措施有何积极作用?(3分)
27. (14分)二战后在美苏两极格局笼罩之下,西欧国家开始走向联合,1951年法德等国成立欧洲煤钢共同体,开始探索一体化道路。而法德和解被誉为欧洲一体化的发动机。阅读材料,回答问题:
材料一 西德的国家精英一般承认,原则上应赔偿纳粹暴政的受害者的物质损失、身体和精神损害以及无尽的伤害。……在过去的20年中,“负面记忆”促进了德国与其欧洲邻国的日益全面的和解。由于国际关系更替和冷战的结束,欧洲人已经承认他们对于纳粹和法西斯统治的责任,以及对占领时期的罪行和1945年之后的歧视的责任。
——《民族记忆与欧洲记忆文化的诞生:二战后德国人与其邻人和解的曲折道路》
材料二 阿登纳(曾任德意志联邦共和国第一任总理)认为,“即使在处在民族国家
的年代里,这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的
“普鲁士精神”,反对极权,认为是极权把国家和人民引向灾难。……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。
——《论二战后阿莹纳德法和解思想的产生及意义》
(1) 依据材料一,概括德国和邻国最终实现全面和解的历史原因(6分)
(2) 根据材料二提炼阿登纳关于德法和解的观点并分析其作用。(8分)
28. (12分)英国对现代世界的先导作用是无可否定的,现代社会的许多特征都从英国开始,是英国率先敲开了通向现代世界的大门。
材料一 19世纪中叶英国社会状况(部分)一览表
成 员 占全国人口 占国民收入 年 代 穷人数目
工业、金融 资产阶级等 2% 36.5% 1855年 85(万)
1856年 87(万)
普通群众 80% 40% 1863年 109(万)
1866年 130(万)
材料二 19世纪上半叶在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代,是一个因无法控制犯罪
及暴力事件而威胁到现政权的时代。根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:1805年,4605起;1815年,7898起;1825年,14437起;1835年,20731起;1842年达到31309起。在短短的37后中,犯罪数字竟增加了6倍多。在19世纪上半叶的曼彻斯特,社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。……这些人大部分因可以医治的疾病而死,只是由于贫困而无法得到治疗。国民体质下降,在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。布尔战争爆发后,人们突然发现堂堂英国居然难以征集到足够的合格士兵。
标签:高考历史模拟题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。