(2)①内容：确立新的土地制度。(2分)

②性质：都是封建地主阶级性质的改革。(3分)

③意义：促进封建经济发展;有利于结束长期分裂局面，实现国家统一;加速封建化进程。(6分)

45.【解题指导】第(1)题第一问是内涵式问题，可以从材料中提炼答案;第二问和第三问是外延式问题，要结合教材上所学过的知识作答，题目比较简单。第(2)题第一问是内涵和外延结合式问题，要根据美国经过制宪会议的讨论、协商和法国经过长期的武装起义和武装斗争的方式去比较归纳;第二问要从两国政治制度的阶级属性上去概括说明。

【参考答案】(15分)(1)争执：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。(2分)

选择：三权分立(受限制的权力)、联邦制、总统制(3分)

原则：制约与平衡。(2分)

(2)特点：美国：在革命后通过一系列协商(妥协)完成的;

法国：经历了长期的一次次革命(激烈的斗争)完成的。(6分)

本质：资产阶级代议(民主)制。(2分)

46.【解题指导】第(1)题是内涵式问题，根据材料一和材料二分别提炼答案。第(2)题也是内涵式问题，结合材料二和材料三分别提炼答案作答。第(3)题也是内涵式问题，要从法西斯侵略和反法西斯侵略的角度分别阐述。

【参考答案】(1)材料一的角度：20世纪初，整个世界已被帝国主义列强基本瓜分完毕，其中英国占据殖民地最多，德国因崛起较晚而占据殖民地相对较少。但帝国主义各国的经济政治发展并不平衡，如德国的经济与军事实力均在短期内迅速增长，它极力要求按变化了的实力重新瓜分世界，因而与英、法等国产生了尖锐的、难以调和的矛盾。这种矛盾演变的结果是双方根据利益的需要组成了两大对立的军事集团并展开军备竞赛，最终引发了世界大战。(3分)材料二的角度：20世纪初，整个世界已被纳入资本主义世界体系中，成为一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。在此背景下，迅速崛起的德国等国为了自身的发展，试图与英法等国争夺更广阔的市场和势力范围，这种争夺必然为影响到它们所控制的国家与地区(殖民地与半殖民地)，进而影响到整个世界。因而一旦战争爆发，就易演变为世界大战。(3分)

(2)材料二的角度：1929年开始的资本主义经济危机是在世界已经形成一体的背景下爆发的，但为摆脱危机，主要资本主义国家均采取了转嫁危机的举措。已完全丧失海外殖民地、国内市场也较为狭小的德国也被卷入经济危机中，为走出危机，它与有着相同境遇及要求的日本、意大利等国结成战略同盟，走上国民经济军事化和向外扩张的道路，以期夺取更广阔的“生存空间”，因而成为欧洲的世界大战策源地。(3分)材料三的角度：德国本来就有着巨大的经济与军事潜力，《凡尔赛和约》的签订并没有从根本上消除这种潜力，反而因其掠夺性的条款而激化了德国与战胜国之间的矛盾。因此，战后德国民族主义与复仇主义情绪得以蔓延，基于这种历史背景上台的纳粹党更是极力煽动极端民族主义情绪，宣称日耳曼民族是世界上最优秀的种族，有权统治全世界，有权获得更广阔的生存空间，同时又建立起高度集权与独裁的法西斯统治，实行国民经济军事化，终于把德国变成了欧洲的世界大战策源地。(3分)

(3)由于这场世界大战是直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，它们的目的是将其种族主义理论与极权主义理论付诸实施，奴役世界各国人民。法西斯主义就是战争，就是奴役与独裁。因此，这是一场反抗奴役与独裁，维护民主、自由与和平的战争，是维护人类前途与命运的正义之战。(3分)

47.【解题指导】第(1)题是内涵和外延结合式问题，可以从领导美国独立战争、制宪、任总统三个角度归纳概括。第(2)题是外延式问题，要从拿破仑建立帝国、实行军事独裁、在政治、经济、思想文化教育、制定法律制度等角度归纳分析，同时要紧扣“个人独裁与资产阶级民主制的相容性”这一限制条件。第(3)题，要根据历史人物所处的独特历史背景，对其行为进行评价，评价要实事求是，不能一概而论。

【参考答案】(15分)(1)功绩：领导美国人民取得独立战争的胜利，建立了美利坚合众国;主持制定1787年宪法，建立了联邦制民主共和国;总统任期内促进美国各项事业发展。(3分)

(2)雾月政变夺权;加冕称帝，建立法兰西第一帝国。(2分)拿破仑实行军事独裁统治，(2分)，同时，对内采取了政治、经济、法制和文化教育等一系列措施巩固了革命成果，维护了资产阶级利益，促进了资本主义发展。(2分)对外战争一定程度上维护了法国大革命的成果。(2分)

(3)独裁与否取决于各自的国情和不同的时势。其结果都巩固了资产阶级革命成果，维护了资产阶级利益。(4分)

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